“砸玩具”式粗暴家庭教育当休矣

　　□蒋理

　　近段时间@*#@@，社交媒体账号“赵菊英家庭教育”“家访中国”“赵菊英聊教育”发布的几段视频引发网友热议*%*，视频中赵菊英让男孩亲手砸碎自己心爱的高达模型#%，在男孩的房间里安装监控**@，让女孩将自己的玩具漫画书都扔进垃圾箱……系列行为被网友吐槽为“霸凌式教育”@#*%，还有网友称赵菊英并非视频中宣传的退休老师*@，而是“被辞退”%#@%。

　　对此*%@，甘肃嘉峪关市教育局工作人员在接受媒体记者采访时表示%@，赵菊英于2023年从该市某小学退休@*，针对网友们反映的问题@*，教育局将介入调查%#%#。

　　即使其是小学退休老师%*@*，也不表明其就具有指导家庭教育的能力@%#*。教育指导与学科教学是两码事**@@%。当前@#@%，家庭教育话题很受家长关注%**，而自媒体平台上的家庭教育账号良莠不齐##%*%，一些家庭教育博主以贩卖焦虑、刺激功利来博眼球、吸粉@%**，这走到了家庭教育的反面%*%@@。

　　要让方兴未艾的家庭教育指导发挥作用###%*，引导家长科学育儿*#@%%，需要平台以及监管部门%@**，加强对此类账号的规范#**%*，要求指导者必须有相应的专业资质*@。而家长也要提高识别能力@@@@*，不要受家庭教育博主的功利蛊惑#@@，对孩子进行简单、粗暴的教育#*，家庭教育必须强调家长的陪伴@%%，尊重孩子的人格、尊严@*%@，关注孩子的身心健康@*%*，规划适合孩子的成长道路*@#*。

　　这个家庭教育博主%*@，以家访的方式@*@%，来进行情景式的家庭教育#*#，这让家庭教育有现场感##%，这种方式没有问题*@%。但是@#@，其所呈现的家庭教育理念、方式%#@%，却是有害的#@%@#。如果她是在职教师%*@*，在家访时##*@，对学生进行这样的教育**@*，必定会因涉嫌对学生进行霸凌教育、恐吓教育##，不尊重孩子的人格、尊严*@，违反未成年人保护法、教师职业行为准则而受到违反师德的处罚*@@#。退休教师也不能以指导家长进行家庭教育、对学生好为名*@，如此粗暴对待学生*#。

　　有人说%@#%@，这种教育方式#*，家长认可就没有问题#@@#@，有的家长就希望有人来管孩子@#%*，如收掉孩子的手机、玩具##%，让学生“收心”一心一意学习@%@#，对孩子的一举一动进行监控*%*，告诉孩子%##，只有努力读书才能改变命运@@##@，才能做“人上人”@*##。但是@*@*，这些家长的育儿观念本身就是错误的%%。正确的家庭教育指导@*，应纠正家长这种想法@*@**，告诉家长不能把学生作为没有情感的学习工具%%%，要尊重孩子的隐私空间%#*，要重视培养孩子的兴趣*%%##，更重要的是*%*，要给孩子健康的成才价值观教育#%*#，能够考上名校的学生毕竟是少数@%%%*，更多的孩子未来会是普通的劳动者@#，“不能进名校就是失败者”会加剧学生的心理问题#%*%%，也影响他们未来的职业价值观@@。

　　但是*#，一些家庭教育博主却迎合家长的功利教育诉求%@%*，强化简单、粗暴、机械的家庭教育**%#%。而且#*，还把自己包装为“资深教育专家”、把孩子送进国内外名校的“成功父母”%%。不要说这些资历、经历需要核查*@@#@，就是孩子进了名校也不能说明什么%@%*。因为家庭教育是很个性化的*@@，适合别人的家庭教育方式不一定适合自己@%#，而且%###，进名校并不意味着成功###**，孩子是否身心健康*#*#，有独立、自主的能力%***#，才是最重要的*@#*#。

　　2022年1月1日实施的家庭教育促进法明确%@%*@，国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务#@#@%。当年6月@@*@@，人力资源和社会保障部公示了18个新职业#%@，其中就包括“家庭教育指导师”@#*。一些人看准家庭教育的“商机”*@，进入家庭教育指导领域###%，但是*#%@@，却不具备指导家长进行家庭教育指导的能力*#。从现实看@*@，不少家庭教育指导@*##，还是走的贩卖焦虑的营销路线@*，不是去解决家长面临的育儿问题%@%@，对其进行科学的指导#*，而是强化“分数至上”的功利教育观、成才观#*%#@。这和国家正在推进的教育改革*@，以及要求进行的家庭教育指导背道而驰@@@##。

　　对于这样的“家庭教育”@*，应该明确说不@#*。一方面%#*，我国应该加快规范“家庭教育指导师”职业@**%，不能让伪家庭教育指导泛滥@@#*，进一步加剧功利与焦虑*@*。另一方面%*，家长要意识到##，家庭教育的核心是对孩子进行做人的教育@*%，重要的家庭教育方式是陪伴****，要尊重孩子的人格%**@，关注孩子的身心健康%#%@@，培养孩子良好的习惯%*，这里面没有什么“高招”与“捷径”%%，最重要的是@#，家长要拿出时间精力%%#，和孩子共同成长%@。 (作者是知名教育学者)

　　来源：羊城晚报