青少年科创比赛不是“拼爹”赛场

　　李霞

　　日前%#*%%，“第39届上海市青少年科技大赛”获奖名单公布##%，有网友指出%*@，个别获奖作品“达到硕博水平”**%。对此**@#，主办方之一的上海市科协回应@#@*，已开展调查核实#*#**。据新京报报道**，近年来多个中小学科创比赛的课题被质疑有成人代笔*@#@%。

　　中小学生的科创比赛有多“卷”？蒙特卡洛方法、表面肌电、芯片集成、机器视觉……获奖课题中#@@*%，有诸多连大学毕业的人都感觉陌生的关键词#@%。不排除参赛学生中确有天赋%%*#%，但十几岁孩子的作品@#%@*，集体达到硕博水平*#，仍超乎想象#%###。调查发现**，不少中小学科创比赛%%，成人痕迹明显#%%**，既有从事科研工作的家长上�**@。�也有培训机构提供从实验到报告的一条龙服务@@。中小学科创比赛#*##@，孩子最具参与感的环节竟然是挂名##*%。

　　如此科创赛矦*@#。�实际赛的是家长的资源@#%，与“拼爹”无异@@。青少年科创比赛的初衷#@#*，是在孩子心中播撒下科研的种子%%@。成人干预过多@#%@，甚至在比赛中造假@%，无异于揠苗助长@@#，既消解了比赛的意义#*@**，也有损竞赛公平**@#*。更无形中给孩子传递了一个信号：只要手握资源*#，无需自我努力@*。

　　科创比赛代笔有产业链#*，归根到底是家长有需求@*%##。教育部一再强调*%@#，坚决防止由家长或其他人代劳等参赛造假行为；一再重申#*##，竞赛产生的结果不得作为中小学入学依据和高考加分项目*@@@。但一些家长或出于升学焦虑%@#%%，宁可信其有不可信其无*%@，盲从大流；或出于荣誉崇拜@*#*@，因为害怕孩子输在起跑线上%#%*%，就拼命“鸡娃”##*。这种心理反映在科创比赛中@*%@%，导致家长或直接辅导孩子的课题%##*#，或直接代劳、大肆造假%@*@。

　　近年来##%*@，家长操盘孩子课题*%%##，在科创比赛中翻车的案例##，屡有发生%%*@。2015年*#%#，安徽一中学生凭借“便携式雾霾污染气体快速识别和检测装置”发明#%%##，获得多个省级、国家级奖项#@，后来被曝该生的父亲是某研究院院长@**%，父子研究成果高度相似#%。2020年@###，云南一名六年级学生研究直肠癌的论文###%%，获第34届全国青少年科技创新大赛三等奖*#，后经审核为该生父母的研究成果@@%*。更值得注意的是@#，这些“爆雷”的竞赛%@，均在教育部公布的白名单之列%#*@。科创竞赛评奖把关不严*@@@#，由此可见一斑%#**#。

　　把中小学科创比赛交还给孩子%@*@@，需要家长放下执念%%%，更需要赛事主办方把好审核关@*#**。假的终究成不了真的***%%，家长、机构造假@#@@@，不可能做到滴水不漏%*@%。比赛主办方要加强对参赛者身份和作品的核查@#，或是现场答辩%%*#，或是重复试验@@#@#，先辨出真伪*%@@，再定夺优劣*@@%#。事实上%*%@%，不少科创比赛已经把识别作品的成人痕迹作为一项指标##，问问孩子课题怎么来的、有没有遇到困难、文章有没有缺陷、未来方向是什么**%*#。评委很容易判断@*@#*，大人究竟是场外指导**，还是场上队员@*%@#。

　　事关科研、事关创新#%*@*，最讲求一个实事求是@@@%。这个理念@*#@，要从小传递给孩子@%。（北京晚报）