多所高校启动德育答辩，毕业生需结合自我成长经历撰写德育论文

2024-05-08 13:45:18 | 来源：GG之家
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本文转自：中新网

习言道｜从一张餐桌，读懂习近平的大食物观

　　毕业季来临*%%%，多所高校启动了毕业生德育答辩工作@*#@*。河北大学党委学生工作部5月7日发布《关于在2024届本科毕业生中开展德育答辩工作的通知》@%，要求每名毕业生结合自己的成长经历撰写德育论文%*#，3000字以上@@*@@，并以班级为单位召开答辩会%##，填写《毕业生德育答辩评审表》装入学生档案*@。

　　河北大学党委学生工作部在通知中表示#@，2024届本科毕业生德育答辩的主题为“涵养家国情怀 书写青春华章”%#%@，时间为即日起至6月20日#@。

　　河北大学要求各院系要高度重视#@，做好宣传动员工作*@%，明确德育答辩的目的和重要性**%@#，要求每名毕业生结合自己的成长经历撰写德育论文#*@@%。论文结合主题、题目自拟*%*%，可采用记叙文、散文、议论文等多种文体#%**，文章要求3000字以上*%@。论文内容围绕以下方面撰写：

　　一是学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求#@###，阐述其对个人大学期间学习、生活、实践等经历的影响@%%@，理解梦想、信念、目标、担当、责任的内涵及其相互关系@@%%，展现新时代的中国青年生逢其时、重任在肩#%#*，不负党和人民的殷切希望；

　　二是加强中华优秀传统文化学习和历史使命感培养@%@#，弘扬爱国主义精神#@##，厚植爱校荣校情怀*@#**，结合大学期间的成长经历@*@，梳理个人的学习历程、创新实践以及对人生的感悟%*，全面总结成功的经验和失败的教训%%，找准差距和不足%*#@#，明确自身发展方向*#*#@，树立正确的世界观、人生观、价值观；

　　三是要常怀感恩之心、常立感恩之德、常行感恩之举@**#，结合大学期间的校园情、师生情及同学情等*%%，阐述其在个人成长中的引导与帮助%%@*@，对个人思想观念、品德修为、社会责任心的影响*#*，不断在实践中受教育、长才干、作贡献%#%@。

　　论文格式为：标题方正小标宋简体二号##**#，居中；一级标题黑体三号(首行缩进2字符)*%@%#，二级标题楷体GB_2312三号(首行缩进2字符)#%###，正文仿宋GB_2312三号(首行缩进2字符)@%#*%，页边距为上下2.54cm%@#@@，左右3.18cm#@%*@。A4纸打�%*#*#。ケ缎芯郂%，用学校统一设计的封面装订@###。

　　河北大学在通知中表示*#@，5月25日至6月7日进入评阅答辩阶段*@%#@。各院系以班级为单位*@@%，由辅导员对班级德育论文进行审核和评阅@*。以班级为单位召开答辩会#*。答辩会分为学生陈述、评审委员提问两个环节%%%。答辩过程中应注重创新形式和载体@@@，结合实际情况采用答记者问、座谈、研讨等形式进行答辩#*#，评审委员要与每名毕业生进行深度交流@*#*#，对毕业生成长过程中的疑难困惑进行引导*@##。其他同学也可就思想、道德、心理等诸多方面向答辩人提问%##*%，或展开集体讨论*%#@，促进共同提高@#*。

　　最后%*%#，进行综合评定@**。各院系“德育答辩评审委员会”结合毕业生德育答辩情况及平时表现%##，对每位毕业生做出综合评定#**，填写《毕业生德育答辩评审表》并装入学生档案%%#*@，学生德育论文由学院留档##@。

　　《毕业生德育答辩评审表》显示**%@*，德育答辩评审委员会要对毕业生德育论文选题、立意、答辩现场表现、效果等情况给予点评%###%，并由德育答辩评审委员会主任签名**@#。德育答辩评审委员会以院系分管学生工作的副书记(或书记)为主任%@*@，由团委书记/学工办主任、辅导员、专业课教师等组成%@@%%。

　　河北大学自2006年起即把德育答辩纳入教学计划#@%，并定为限选科目@%@。据公开报道*@%@，河北大学实施德育答辩的初衷@#%@，就是要改变以往高校思想教育工作的单向灌输模式*#%，突出体现学生在教育过程中的主体地位*@@%#，进而使学生在参与中达到受教育的目的*#@*。

　　澎湃新闻注意到#%%@@，目前已有多所高校实施毕业生德育论文答辩制度@@##%。今年4月21日%*#，南昌工学院经济与管理学院毕业班级陆续开展德育答辩#%##@。毕业生们通过PPT展示、口头陈述等形式*@#@，详细介绍自己在德育学习中的成长与收获@*@，并回答评委老师们的提问*%#。

　　今年4月初%@#，黑龙江科技大学计算机学院也集中开展了“开题启思明方向#@，德育探索谱新篇”2024届毕业生德育论文开题工作@%*@#。黑龙江科技大学早在1992年即在部分1988级毕业生中第一次进行了德育答辩工作试点*%*@*。2020年3月公布的《黑龙江科技大学毕业生德育答辩实施意见》规定@#**@，德育答辩成绩评定#%，由学生德育实践成绩(其分值占总成绩的60%)和德育总结报告及现场答辩成绩(分值占总成绩的40%)两部分组成%%*，成绩分为优(90分以上)、良(80-89分)、中(70-79分)、及格(60-69分)、不及格(60分以下)五个等级**%*#。德育答辩成绩不满60分(不及格)的学生不能毕业@%%@%，按结业处理%##。

　　此外%@*%#，北京理工大学从2003届毕业生开始*#%%，要求毕业生既要完成学位论文答辩@%%，又要完成德育答辩%@%%。2006年4月公布的《北京理工大学本科生德育答辩工作实施办法》规定*#，德育答辩的预期目标之一为：进一步增强毕业生离校前夕学生思想政治工作的主动性**%*，密切师生关系、同学关系@#，疏导离校前学生中存在的各种不良情绪%**，增强毕业生的爱校情结*%@。德育答辩的最终成绩分为三个等级：优(85分以上)、合格(60分以上)和待考察(60分以下)*%*，对于成绩评定为待考察的同学*@#*#，由各学院答辩委员会组织答辩小组进行二次答辩@#@*#，每名学生德育答辩的最终成绩上报学生处@@**，作为“形势与政策”课的成绩记入学生成绩单%#*%。

　　澎湃新闻记者 吕新文

【编辑:曹子健】


　　

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