用AI降论文AI率是无限循环的荒诞

　　2024届高校毕业生论文答辩陆续开启*%**，#没想到论文查重要查AI率了#话题冲上热搜#*@%，面对AI代写论文的新现象#*@%#，已经有多所高校公开发文表示“将用AI查询AI率”#@，此举被称为“用魔法打败魔法”@*##*。然而市场总有缝隙*%%#，网上又出现“如何用AI降低AI率”“降低论文AI率#*%%@，一分钟从96%降到0%”等攻略%@@@@。如此一来 AI代写论文##，用AI去检测AI率%@，再用AI去降低AI率……如此种种*%@#%，似乎可以无限循环下去%*@#*，实属荒诞@*。

　　毕业季即将到来%%@##，多所高校发文对学生在毕业论文中使用生成式AI的行为说“不”@**，表示将在本科毕业生毕业论文审核过程中*@*#，试行加入对文章使用生成式AI风险情况的检测%%#%#。比如##@*，湖北大学明确表示@#%@，如发现论文检测结果为“AI代写高风险”#*#%%，教师应指导学生进行修改；福州大学则强调**%#，检测结果将作为成绩评定和优秀毕业论文评选的参考依据%#。

　　对学生来说#%#*@，人工智能技术只是辅助课程学习的工具*#@%@，不能替代教育过程中的能力训练和建设%@，比如基本的科研训练、文献检索分析、思想逻辑能力等*%##。有网友认为**@@，检验一个阶段学习或工作成果的论文@#%##，不仅要实地收集一手资料%%@，更需要理论创新@@#，AI只是工具*#*#，不能投机取巧*%，不能产生偷懒心理*#，更不能出现学术造假、欺骗的行为**@%。

　　据悉@#，“用AI查询论文AI率”的做法*%，是以文本为检测对象#*@，通过语言模式和语义逻辑等多个维度进行分析比对##@@，来区分人工创作的内容和AI模型生成的文本内容@*。于是%*#%，网上又出现了“用AI降低论文AI率”的攻略**#，比如“AI一键降低论文AI率”“分享一款毕业论文快速降AI率的工具##，有效消除AI痕迹”等@@@%。从中可见***@@，其基本原则在于降低文章的标准化%*，比如替换易混淆的字词**，或是增强口语化风格#%，将AI生成的高级词汇替换成口语化词汇#@#%，甚至还给出了高级词汇与口语化词汇的对照表等##**。

　　于是%***#，反查攻略再起热议AI写论文%#@，AI查AI率*@#，让AI去降AI率#*#，再让AI去检测AI降过AI率的论文%*，简直是无限循环的绕口令%##，大数据与大数据的对决#%，很可笑也很讽刺#@。

　　回到AI本身*#@#@，作为新兴技术快速发展%@#%*，其不可避免地冲击着各行各业%@，有机遇也有挑战*@@#%。人工智能领域专家早就提醒过*#*%，AI技术给高等教育人才培养带来了复杂性%#%*，这是一个无法回避的现实#*%#。甚至有网友表示#*，狼真的来了@@%，如果某个任务能用AI完成@###，那么或许评判该任务的方式和态度*##*%，也需要做出改变*@@%，“祥子再努力*#@#，也跑不过出租车”@@@。

　　所以@%@%@，随着AI运用的日益普及和广泛#@%@#，对其多管齐下的监管举措应尽快细化、落实和推进@*#，让AI成为创新的朋友%*%@%，而不是造假的手段*%*@。

　　扬子晚报/紫牛新闻评论员 孔小平