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李霞
日前@**@*，“第39届上海市青少年科技大赛”获奖名单公布@##%，有网友指出%*，个别获奖作品“达到硕博水平”@%*。对此@%，主办方之一的上海市科协回应%#%，已开展调查核实**@。据新京报报道@###，近年来多个中小学科创比赛的课题被质疑有成人代笔@*。
中小学生的科创比赛有多“卷”？蒙特卡洛方法、表面肌电、芯片集成、机器视觉……获奖课题中@@@*，有诸多连大学毕业的人都感觉陌生的关键词@@%*%。不排除参赛学生中确有天赋*%#%，但十几岁孩子的作品*@，集体达到硕博水平@%，仍超乎想象#@%#。调查发现*%，不少中小学科创比赛##*#@，成人痕迹明显@*，既有从事科研工作的家长上�%**。灿信嘌祷固峁┐邮笛榈奖ǜ娴囊惶趿�###*%。中小学科创比赛#%*@%，孩子最具参与感的环节竟然是挂名#%*。
如此科创赛�#*。导嗜氖羌页さ淖试�*#，与“拼爹”无异#@。青少年科创比赛的初衷*#，是在孩子心中播撒下科研的种子%@。成人干预过多@#@%@，甚至在比赛中造假%@*%@，无异于揠苗助长*#@%@，既消解了比赛的意义*%%*，也有损竞赛公平%%%。更无形中给孩子传递了一个信号：只要手握资源@*，无需自我努力##。
科创比赛代笔有产业链%%%*，归根到底是家长有需求@@%@。教育部一再强调%@，坚决防止由家长或其他人代劳等参赛造假行为；一再重申@#@@，竞赛产生的结果不得作为中小学入学依据和高考加分项目@*#。但一些家长或出于升学焦虑*#@%#，宁可信其有不可信其无%*，盲从大流；或出于荣誉崇拜@*%，因为害怕孩子输在起跑线上%%*##，就拼命“鸡娃”@@。这种心理反映在科创比赛中#%，导致家长或直接辅导孩子的课题@@*@%，或直接代劳、大肆造假#%%**。
近年来***@#，家长操盘孩子课题%#@#，在科创比赛中翻车的案例#@%%@，屡有发生*#。2015年@*，安徽一中学生凭借“便携式雾霾污染气体快速识别和检测装置”发明@**，获得多个省级、国家级奖项@#*%*，后来被曝该生的父亲是某研究院院长@*，父子研究成果高度相似@#@@#。2020年%*#*，云南一名六年级学生研究直肠癌的论文#%，获第34届全国青少年科技创新大赛三等奖*@，后经审核为该生父母的研究成果@@%%%。更值得注意的是@%%，这些“爆雷”的竞赛#%%##，均在教育部公布的白名单之列##。科创竞赛评奖把关不严#*，由此可见一斑*@%%%。
把中小学科创比赛交还给孩子##*@，需要家长放下执念*%**%，更需要赛事主办方把好审核关*%%。假的终究成不了真的%**#，家长、机构造假@@，不可能做到滴水不漏####。比赛主办方要加强对参赛者身份和作品的核查*%，或是现场答辩**@，或是重复试验#*%%#，先辨出真伪%#，再定夺优劣*%。事实上@@*%@，不少科创比赛已经把识别作品的成人痕迹作为一项指标%##，问问孩子课题怎么来的、有没有遇到困难、文章有没有缺陷、未来方向是什么*@*#。评委很容易判断*@@@，大人究竟是场外指导%*%，还是场上队员*#。
事关科研、事关创新*@#*#，最讲求一个实事求是*#。这个理念#*#%，要从小传递给孩子@*%%。（北京晚报）
