□蒋理

　　近段时间#@###，社交媒体账号“赵菊英家庭教育”“家访中国”“赵菊英聊教育”发布的几段视频引发网友热议*%*@，视频中赵菊英让男孩亲手砸碎自己心爱的高达模型*%%%，在男孩的房间里安装监控#@，让女孩将自己的玩具漫画书都扔进垃圾箱……系列行为被网友吐槽为“霸凌式教育”%##*#，还有网友称赵菊英并非视频中宣传的退休老师#*#%#，而是“被辞退”@#%*%。

　　对此#*#，甘肃嘉峪关市教育局工作人员在接受媒体记者采访时表示@*#%，赵菊英于2023年从该市某小学退休@#*%@，针对网友们反映的问题**#%，教育局将介入调查*##。

　　即使其是小学退休老师%@%*%，也不表明其就具有指导家庭教育的能力#%%。教育指导与学科教学是两码事*@@#@。当前#%#，家庭教育话题很受家长关注%@#@，而自媒体平台上的家庭教育账号良莠不齐@*@，一些家庭教育博主以贩卖焦虑、刺激功利来博眼球、吸粉#*%@，这走到了家庭教育的反面*%%。

　　要让方兴未艾的家庭教育指导发挥作用**，引导家长科学育儿%**，需要平台以及监管部门@%@%，加强对此类账号的规范@###@，要求指导者必须有相应的专业资质%%##@。而家长也要提高识别能力#@*@，不要受家庭教育博主的功利蛊惑@##%，对孩子进行简单、粗暴的教育@@@，家庭教育必须强调家长的陪伴%#*@@，尊重孩子的人格、尊严%@，关注孩子的身心健康#%**，规划适合孩子的成长道路*#*。

　　这个家庭教育博主@%%%，以家访的方式@#@*%，来进行情景式的家庭教育*@**，这让家庭教育有现场感%@*，这种方式没有问题@@*。但是*%，其所呈现的家庭教育理念、方式**，却是有害的%@#。如果她是在职教师@@%@#，在家访时@@###，对学生进行这样的教育%@#@*，必定会因涉嫌对学生进行霸凌教育、恐吓教育%%，不尊重孩子的人格、尊严*#**，违反未成年人保护法、教师职业行为准则而受到违反师德的处罚**。退休教师也不能以指导家长进行家庭教育、对学生好为名#%%@，如此粗暴对待学生##%@%。

　　有人说*#%##，这种教育方式%%*，家长认可就没有问题@%@%，有的家长就希望有人来管孩子%@#，如收掉孩子的手机、玩具#%##，让学生“收心”一心一意学习@*#%，对孩子的一举一动进行监控#%*#*，告诉孩子*#*@%，只有努力读书才能改变命运@*#，才能做“人上人”@*。但是*%%@，这些家长的育儿观念本身就是错误的##*%。正确的家庭教育指导@@**，应纠正家长这种想法*@，告诉家长不能把学生作为没有情感的学习工具##@@@，要尊重孩子的隐私空间%#@##，要重视培养孩子的兴趣#@*#@，更重要的是*@@*，要给孩子健康的成才价值观教育%##，能够考上名校的学生毕竟是少数#%，更多的孩子未来会是普通的劳动者%*，“不能进名校就是失败者”会加剧学生的心理问题#@@#，也影响他们未来的职业价值观*#%。

　　但是##%*，一些家庭教育博主却迎合家长的功利教育诉求@@，强化简单、粗暴、机械的家庭教育%#。而且@@，还把自己包装为“资深教育专家”、把孩子送进国内外名校的“成功父母”%@@#%。不要说这些资历、经历需要核查***#@，就是孩子进了名校也不能说明什么%@%@。因为家庭教育是很个性化的#%，适合别人的家庭教育方式不一定适合自己@%@@，而且##，进名校并不意味着成功%%@@%，孩子是否身心健康@%，有独立、自主的能力**%，才是最重要的#%@。

　　2022年1月1日实施的家庭教育促进法明确@%，国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务#*。当年6月*@@#，人力资源和社会保障部公示了18个新职业@##*@，其中就包括“家庭教育指导师”**##。一些人看准家庭教育的“商机”#@#，进入家庭教育指导领域@*，但是@@，却不具备指导家长进行家庭教育指导的能力*###@。从现实看*@，不少家庭教育指导*%*@，还是走的贩卖焦虑的营销路线@%，不是去解决家长面临的育儿问题%@，对其进行科学的指导%*，而是强化“分数至上”的功利教育观、成才观%@%*#。这和国家正在推进的教育改革#@*，以及要求进行的家庭教育指导背道而驰%@**。

　　对于这样的“家庭教育”#%*，应该明确说不#%*#%。一方面%#%，我国应该加快规范“家庭教育指导师”职业#*%，不能让伪家庭教育指导泛滥*@@，进一步加剧功利与焦虑%**%@。另一方面@#，家长要意识到%*#@#，家庭教育的核心是对孩子进行做人的教育%#*，重要的家庭教育方式是陪伴#@##，要尊重孩子的人格@%%，关注孩子的身心健康%%，培养孩子良好的习惯*@，这里面没有什么“高招”与“捷径”##，最重要的是%@，家长要拿出时间精力#%@，和孩子共同成长%@。 (作者是知名教育学者)

　　来源：羊城晚报