“美国青年使者交流学习计划”自今年1月底启动以来@%@#@，已有近200个项目列入今年计划%#*#@，帮助不少美国青少年来到中国交流学习%@#，亲身感受一个真实、立体、全面的中国**#。美国大学的交换生亚历山德罗迪雷奥@%#，就是其中一位%%%**。

　　在温州博物馆@@*，一幅中国瓷器烧制工艺流程图吸引了美国大学生亚历山德罗%#@。这场博物馆自由漫步#*%，是他在温州肯恩大学的一门选修课@*%%，叫“亚洲研究”%#。把课堂搬进博物馆%**，让他近距离学习温州作为“海上丝绸之路”港口的历史#@#@#。

　　美国肯恩大学金融专业大三学生 亚历山德罗：让我吃惊的是%%，温州的历史竟然这么悠久#@%，人们已经在这里住了几千年#*@，从使用原始的工具到进入文明阶段*#，如何一步步穿越历史发展到今天*@*@。这点让我非常着迷%#@#%，让我对中国的经济、社会、文化的理解都有了一个与以往完全不同的视角#%*。

　　21岁的亚历山德罗#%%，来自美国新泽西州@@@，是美国肯恩大学金融专业的大三学生*@。他说*@@，作为交换生%*@%@，来到中国学习一个学期@@#*，是个无与伦比的“沉浸式”学习机会##@%*。

　　作为一直生活在西班牙社区中的意大利裔美国人#*%#，他从小就学了三种语言@#，并对不同的语言和文化充满好奇%#*。因为七年前认识的最好的朋友来自广东*%%，他从上大一开始就想来中国交换学习@@。今年##*，为了来中国#%*，他还专门请老师辅导学习了一个月的中文#@@@。

　　如今@*#@%，在他最喜欢的中文课上**，他可以每日学习新词、亲身体验中国节日、习俗##**%，还可以深度学习中国历史、文化@#@。通过研学之旅%@，他还去了杭州、北京、上海等多个文化地标%##，感受古老又现代的中国##*。

　　美国肯恩大学金融专业大三学生 亚历山德罗：我去了很多很棒的地方#*@%#，遇到了很多好人@*%，收获了太多美妙的体验@%#*@，学到了很多新知识*@，改变了我对很多领域的看法*%##。这真的帮我更好理解如今中国人的处事方式%*%**。

　　亚历山德罗说@%##，文化研学打开了他的新视角%%%%@，而学校的专业学习则让他更惊艳@*#。一样的课程设置、学分互认##@，让他感到熟悉又新奇%*#@。

　　在这个金融实验室@#@，通过12台终端%@，他就能像在美国一样%#%，随时查看全球的市场、交易等实时行情和历史数据*@%%@，深入开展研究#**@。

　　亚历山德罗说@%%，来中国虽然只有短短两个多月*@，但他已经爱上了中国##。在这里**%，他是中美文化交流的使者*@。

　　前不久%#*，在中美合办温州肯恩大学十周年的纪念活动上@#@@*，他就获得了“美国青年使者交流学习计划”的YES徽章**@#@，并作为交换生代表发言@@*#，分享他在中国的见闻和感受@#。他期待在接下来的时间@@##%，可以了解更多的中国%%*。

　　美国肯恩大学金融专业大三学生 亚历山德罗：我还想去更多的中国城市@%###，像西安、广州@*@##，去感受当地的文化、地理、人文%*。我想等我回到美国时@@#%*，我要把所有的美好记忆和珍贵经历带回家%@*%，并跟我的家人朋友去分享这么多好故事#*#@。

　　未来@#%@，像亚历山德罗一样#%@，还会有更多美国学生通过“学期制、研学和冬夏令营”等不同周期的项目**#*%，来到中国交流学习*#%。因为@@，美国肯恩大学与温州肯恩大学共同扬帆起航@%#，响应我国提出的“5年邀请5万名美国青少年来华交流学习”的倡议%**，提出5年内筛选500名美国大学生来温州肯恩大学交流学习%%。

　　温州肯恩大学党委书记 王北铰：这么多年以来%#*，我们学校交流的学生总数大概超过1700多人*%%%@，但是美国学生来得少%%*，这么多年大概也就100多个学生%#@。开春以来##%，我们就有27名美国的学生@%，包括有9名交换生@*%*，18名MBA的学生都已经来到温州#@#@。今年形势应该说是很好的**@#。

　　美国肯恩大学校长 拉蒙雷波列特：我们将选送30名美国学生今年六月暑期来中国#%%#%。到这里的校园来%%*，进行跨文化交流*#%，并有机会参观企业、实习@##@，我认为来到中国、了解中国*@*@，才能真正揭开媒体宣传的神秘面纱%#%%。每次我来温州#%*#，总有新的认知@@#@*，这个城市的快速发展令我印象深刻#%。所以我们期待着更多学生加入这个计划@*。

　　(总台央视记者 周培培 张延 韩栋 陈亚宇）