中新网上海5月14日电(记者 陈静)中小学创客们有创意、少思路；有创想、少资源；有创造、难转化#*，怎么解决？“创新人才自主培养迫切需要大中小学校交流融通@#%#。”华东师范大学党委副书记、副校长顾红亮14日接受采访时指出#@#%*，“在小学涵育创新意识、鼓励发明创造*%@，在中学了解科学前沿、解决真实问题**，在大学追求突破创造、引领创新创业@*。”

　　他认为%**，实现课程、师资、平台、赛事等创新支持资源贯通@#，进一步提升创新人才培养实效#**#*，才能促进创新人才自由而全面发展%*。