沉浸式感知中国 美国青年在交换学习中爱上中国

　　“美国青年使者交流学习计划”自今年1月底启动以来#*，已有近200个项目列入今年计划%@，帮助不少美国青少年来到中国交流学习%*，亲身感受一个真实、立体、全面的中国###@#。美国大学的交换生亚历山德罗迪雷奥*%，就是其中一位*%。

　　在温州博物馆****，一幅中国瓷器烧制工艺流程图吸引了美国大学生亚历山德罗%@#。这场博物馆自由漫步@%，是他在温州肯恩大学的一门选修课%#，叫“亚洲研究”*##。把课堂搬进博物馆@%@%，让他近距离学习温州作为“海上丝绸之路”港口的历史#@#%#。

　　美国肯恩大学金融专业大三学生 亚历山德罗：让我吃惊的是*%，温州的历史竟然这么悠久%#@@，人们已经在这里住了几千年**，从使用原始的工具到进入文明阶段%##%%，如何一步步穿越历史发展到今天%#。这点让我非常着迷*@，让我对中国的经济、社会、文化的理解都有了一个与以往完全不同的视角@%*#*。

　　21岁的亚历山德罗@%%*，来自美国新泽西州*@，是美国肯恩大学金融专业的大三学生%*@。他说%*%*#，作为交换生##%#，来到中国学习一个学期**，是个无与伦比的“沉浸式”学习机会%###。

　　作为一直生活在西班牙社区中的意大利裔美国人@%@，他从小就学了三种语言%*，并对不同的语言和文化充满好奇**##。因为七年前认识的最好的朋友来自广东**#，他从上大一开始就想来中国交换学习*#。今年%*，为了来中国%@，他还专门请老师辅导学习了一个月的中文#*#@。

　　如今*@%*@，在他最喜欢的中文课上*%，他可以每日学习新词、亲身体验中国节日、习俗*##*，还可以深度学习中国历史、文化%@。通过研学之旅*@，他还去了杭州、北京、上海等多个文化地标#@**，感受古老又现代的中国%#%*。

　　美国肯恩大学金融专业大三学生 亚历山德罗：我去了很多很棒的地方%##*，遇到了很多好人%*，收获了太多美妙的体验%@%，学到了很多新知识*#*，改变了我对很多领域的看法@%*@。这真的帮我更好理解如今中国人的处事方式@*%。

　　亚历山德罗说*%%，文化研学打开了他的新视角#@##，而学校的专业学习则让他更惊艳**。一样的课程设置、学分互认*@*，让他感到熟悉又新奇%#%。

　　在这个金融实验室%*#%%，通过12台终端%*@，他就能像在美国一样%#，随时查看全球的市场、交易等实时行情和历史数据*@，深入开展研究*%%%*。

　　亚历山德罗说@*%#，来中国虽然只有短短两个多月*@##，但他已经爱上了中国%@。在这里%%，他是中美文化交流的使者*#@@。

　　前不久#*，在中美合办温州肯恩大学十周年的纪念活动上#*，他就获得了“美国青年使者交流学习计划”的YES徽章@###@，并作为交换生代表发言*%，分享他在中国的见闻和感受*#%。他期待在接下来的时间#***，可以了解更多的中国#@##。

　　美国肯恩大学金融专业大三学生 亚历山德罗：我还想去更多的中国城市#*，像西安、广州##%，去感受当地的文化、地理、人文#%@%。我想等我回到美国时*%*%，我要把所有的美好记忆和珍贵经历带回家%@，并跟我的家人朋友去分享这么多好故事#*%。

　　未来%@*@#，像亚历山德罗一样***#@，还会有更多美国学生通过“学期制、研学和冬夏令营”等不同周期的项目@%%*#，来到中国交流学习%*。因为*#@#*，美国肯恩大学与温州肯恩大学共同扬帆起航**%，响应我国提出的“5年邀请5万名美国青少年来华交流学习”的倡议*@%*%，提出5年内筛选500名美国大学生来温州肯恩大学交流学习##@##。

　　温州肯恩大学党委书记 王北铰：这么多年以来#@%，我们学校交流的学生总数大概超过1700多人%*%#，但是美国学生来得少%#@%，这么多年大概也就100多个学生#**@。开春以来@%，我们就有27名美国的学生%#，包括有9名交换生%@，18名MBA的学生都已经来到温州#*。今年形势应该说是很好的@#。

　　美国肯恩大学校长 拉蒙雷波列特：我们将选送30名美国学生今年六月暑期来中国%*##@。到这里的校园来@%，进行跨文化交流###@*，并有机会参观企业、实习#@##，我认为来到中国、了解中国#@，才能真正揭开媒体宣传的神秘面纱%##%。每次我来温州*@*%#，总有新的认知**@#*，这个城市的快速发展令我印象深刻#%@#@。所以我们期待着更多学生加入这个计划*@。

　　(总台央视记者 周培培 张延 韩栋 陈亚宇）