沉浸式感知中国 美国青年在交换学习中爱上中国

　　“美国青年使者交流学习计划”自今年1月底启动以来*@@#，已有近200个项目列入今年计划@@%#%，帮助不少美国青少年来到中国交流学习%@@%，亲身感受一个真实、立体、全面的中国#@#。美国大学的交换生亚历山德罗迪雷奥*%%，就是其中一位%@。

　　在温州博物馆%#，一幅中国瓷器烧制工艺流程图吸引了美国大学生亚历山德罗@*。这场博物馆自由漫步%#，是他在温州肯恩大学的一门选修课@*%*%，叫“亚洲研究”##%%%。把课堂搬进博物馆@@*#，让他近距离学习温州作为“海上丝绸之路”港口的历史%#*@。

　　美国肯恩大学金融专业大三学生 亚历山德罗：让我吃惊的是##*，温州的历史竟然这么悠久#@#，人们已经在这里住了几千年@#%，从使用原始的工具到进入文明阶段@@%，如何一步步穿越历史发展到今天@*。这点让我非常着迷#@*，让我对中国的经济、社会、文化的理解都有了一个与以往完全不同的视角%*%。

　　21岁的亚历山德罗#*@**，来自美国新泽西州@#%，是美国肯恩大学金融专业的大三学生%%。他说##，作为交换生*#%*，来到中国学习一个学期*#*#，是个无与伦比的“沉浸式”学习机会#*%*#。

　　作为一直生活在西班牙社区中的意大利裔美国人*@##*，他从小就学了三种语言@@@**，并对不同的语言和文化充满好奇%*@。因为七年前认识的最好的朋友来自广东@%，他从上大一开始就想来中国交换学习*#@*。今年#*，为了来中国*#，他还专门请老师辅导学习了一个月的中文%@。

　　如今####@，在他最喜欢的中文课上@%#，他可以每日学习新词、亲身体验中国节日、习俗*#@#@，还可以深度学习中国历史、文化@%。通过研学之旅%@@，他还去了杭州、北京、上海等多个文化地标@@，感受古老又现代的中国@@@*#。

　　美国肯恩大学金融专业大三学生 亚历山德罗：我去了很多很棒的地方#*，遇到了很多好人@#@#*，收获了太多美妙的体验%@#，学到了很多新知识*%*，改变了我对很多领域的看法@#*@%。这真的帮我更好理解如今中国人的处事方式@*@#%。

　　亚历山德罗说*@#%，文化研学打开了他的新视角%%%，而学校的专业学习则让他更惊艳%%*%。一样的课程设置、学分互认##，让他感到熟悉又新奇##*%。

　　在这个金融实验室#%**#，通过12台终端%%##，他就能像在美国一样*##*%，随时查看全球的市场、交易等实时行情和历史数据**%，深入开展研究%#。

　　亚历山德罗说%%@，来中国虽然只有短短两个多月@@，但他已经爱上了中国#*%%#。在这里*#%，他是中美文化交流的使者*%%。

　　前不久*%#，在中美合办温州肯恩大学十周年的纪念活动上@#@，他就获得了“美国青年使者交流学习计划”的YES徽章@@@*，并作为交换生代表发言##%%，分享他在中国的见闻和感受#%#。他期待在接下来的时间#*%@%，可以了解更多的中国**。

　　美国肯恩大学金融专业大三学生 亚历山德罗：我还想去更多的中国城市@#，像西安、广州#%**，去感受当地的文化、地理、人文*%。我想等我回到美国时#%，我要把所有的美好记忆和珍贵经历带回家@%%，并跟我的家人朋友去分享这么多好故事#*@。

　　未来@%，像亚历山德罗一样#*@%%，还会有更多美国学生通过“学期制、研学和冬夏令营”等不同周期的项目*@，来到中国交流学习%@@#%。因为@%，美国肯恩大学与温州肯恩大学共同扬帆起航%@，响应我国提出的“5年邀请5万名美国青少年来华交流学习”的倡议@%#，提出5年内筛选500名美国大学生来温州肯恩大学交流学习@##。

　　温州肯恩大学党委书记 王北铰：这么多年以来@@*，我们学校交流的学生总数大概超过1700多人*@#%#，但是美国学生来得少#@，这么多年大概也就100多个学生%@。开春以来**@，我们就有27名美国的学生@@，包括有9名交换生%**#@，18名MBA的学生都已经来到温州@*#。今年形势应该说是很好的@#*。

　　美国肯恩大学校长 拉蒙雷波列特：我们将选送30名美国学生今年六月暑期来中国@%%@#。到这里的校园来*#@@，进行跨文化交流**，并有机会参观企业、实习*%@，我认为来到中国、了解中国%***#，才能真正揭开媒体宣传的神秘面纱%%%#。每次我来温州#*#，总有新的认知**，这个城市的快速发展令我印象深刻@@#@。所以我们期待着更多学生加入这个计划%%。

　　(总台央视记者 周培培 张延 韩栋 陈亚宇）