沉浸式感知中国 美国青年在交换学习中爱上中国

　　“美国青年使者交流学习计划”自今年1月底启动以来@@，已有近200个项目列入今年计划*@@*%，帮助不少美国青少年来到中国交流学习#@，亲身感受一个真实、立体、全面的中国*@*@*。美国大学的交换生亚历山德罗迪雷奥@#@%，就是其中一位@*%#。

　　在温州博物馆%*，一幅中国瓷器烧制工艺流程图吸引了美国大学生亚历山德罗%%**#。这场博物馆自由漫步%%，是他在温州肯恩大学的一门选修课#%%*%，叫“亚洲研究”**%*#。把课堂搬进博物馆#@#，让他近距离学习温州作为“海上丝绸之路”港口的历史#*。

　　美国肯恩大学金融专业大三学生 亚历山德罗：让我吃惊的是%%%@，温州的历史竟然这么悠久@@，人们已经在这里住了几千年%@#@，从使用原始的工具到进入文明阶段@@，如何一步步穿越历史发展到今天*@#。这点让我非常着迷##，让我对中国的经济、社会、文化的理解都有了一个与以往完全不同的视角@%%。

　　21岁的亚历山德罗@#@@，来自美国新泽西州##%@%，是美国肯恩大学金融专业的大三学生*#。他说##*%#，作为交换生*%%#，来到中国学习一个学期@%@*，是个无与伦比的“沉浸式”学习机会%@%#。

　　作为一直生活在西班牙社区中的意大利裔美国人@#**@，他从小就学了三种语言%#%，并对不同的语言和文化充满好奇##。因为七年前认识的最好的朋友来自广东*@@，他从上大一开始就想来中国交换学习#*#*。今年@#@*%，为了来中国@@%，他还专门请老师辅导学习了一个月的中文@#。

　　如今%*，在他最喜欢的中文课上@#，他可以每日学习新词、亲身体验中国节日、习俗%%，还可以深度学习中国历史、文化*@%。通过研学之旅#%@*，他还去了杭州、北京、上海等多个文化地标@#，感受古老又现代的中国*%*@*。

　　美国肯恩大学金融专业大三学生 亚历山德罗：我去了很多很棒的地方#@，遇到了很多好人#*，收获了太多美妙的体验%#*#@，学到了很多新知识#%，改变了我对很多领域的看法*@#%。这真的帮我更好理解如今中国人的处事方式*@%#。

　　亚历山德罗说%%，文化研学打开了他的新视角**#%*，而学校的专业学习则让他更惊艳#@。一样的课程设置、学分互认%%*，让他感到熟悉又新奇@@@@。

　　在这个金融实验室@#，通过12台终端#@@@#，他就能像在美国一样%#，随时查看全球的市场、交易等实时行情和历史数据*##@，深入开展研究@#。

　　亚历山德罗说%%%，来中国虽然只有短短两个多月@#*@，但他已经爱上了中国#@*。在这里%*，他是中美文化交流的使者*@@%。

　　前不久**@，在中美合办温州肯恩大学十周年的纪念活动上**%%，他就获得了“美国青年使者交流学习计划”的YES徽章%#，并作为交换生代表发言*#@%%，分享他在中国的见闻和感受**%*@。他期待在接下来的时间@*%，可以了解更多的中国*%##。

　　美国肯恩大学金融专业大三学生 亚历山德罗：我还想去更多的中国城市%*#，像西安、广州*@**%，去感受当地的文化、地理、人文*@。我想等我回到美国时%@，我要把所有的美好记忆和珍贵经历带回家@@#@，并跟我的家人朋友去分享这么多好故事%*@*。

　　未来#@，像亚历山德罗一样*%@%，还会有更多美国学生通过“学期制、研学和冬夏令营”等不同周期的项目%%@#，来到中国交流学习@@@。因为%*，美国肯恩大学与温州肯恩大学共同扬帆起航%%，响应我国提出的“5年邀请5万名美国青少年来华交流学习”的倡议@%**，提出5年内筛选500名美国大学生来温州肯恩大学交流学习@@*%#。

　　温州肯恩大学党委书记 王北铰：这么多年以来##@，我们学校交流的学生总数大概超过1700多人@##@，但是美国学生来得少#@#%@，这么多年大概也就100多个学生*%%*。开春以来#*@#，我们就有27名美国的学生%%，包括有9名交换生%@%，18名MBA的学生都已经来到温州%%%@*。今年形势应该说是很好的#%@。

　　美国肯恩大学校长 拉蒙雷波列特：我们将选送30名美国学生今年六月暑期来中国%*@%@。到这里的校园来@**%，进行跨文化交流*%，并有机会参观企业、实习*%@，我认为来到中国、了解中国*#%*，才能真正揭开媒体宣传的神秘面纱*#。每次我来温州@@*%，总有新的认知@@@，这个城市的快速发展令我印象深刻##。所以我们期待着更多学生加入这个计划*##@#。

　　(总台央视记者 周培培 张延 韩栋 陈亚宇）