“砸玩具”式粗暴家庭教育当休矣

　　□蒋理

　　近段时间%#，社交媒体账号“赵菊英家庭教育”“家访中国”“赵菊英聊教育”发布的几段视频引发网友热议@%#@，视频中赵菊英让男孩亲手砸碎自己心爱的高达模型%#，在男孩的房间里安装监控#*%##，让女孩将自己的玩具漫画书都扔进垃圾箱……系列行为被网友吐槽为“霸凌式教育”*#，还有网友称赵菊英并非视频中宣传的退休老师##，而是“被辞退”##@。

　　对此%##，甘肃嘉峪关市教育局工作人员在接受媒体记者采访时表示%@###，赵菊英于2023年从该市某小学退休##*，针对网友们反映的问题%#，教育局将介入调查*#*。

　　即使其是小学退休老师##*，也不表明其就具有指导家庭教育的能力@%*。教育指导与学科教学是两码事%**@@。当前%@，家庭教育话题很受家长关注%##%%，而自媒体平台上的家庭教育账号良莠不齐*@#*，一些家庭教育博主以贩卖焦虑、刺激功利来博眼球、吸粉%%@@，这走到了家庭教育的反面#*%@。

　　要让方兴未艾的家庭教育指导发挥作用#%，引导家长科学育儿%*，需要平台以及监管部门#@%%，加强对此类账号的规范@@，要求指导者必须有相应的专业资质@%@*%。而家长也要提高识别能力##，不要受家庭教育博主的功利蛊惑*##%，对孩子进行简单、粗暴的教育##*，家庭教育必须强调家长的陪伴*@，尊重孩子的人格、尊严*@@##，关注孩子的身心健康#%，规划适合孩子的成长道路#*%。

　　这个家庭教育博主##*，以家访的方式#@#%，来进行情景式的家庭教育%*，这让家庭教育有现场感*@@#@，这种方式没有问题%@@#。但是#%@#，其所呈现的家庭教育理念、方式%%#，却是有害的@*#*。如果她是在职教师##@，在家访时*##，对学生进行这样的教育%**，必定会因涉嫌对学生进行霸凌教育、恐吓教育@@*，不尊重孩子的人格、尊严#*@%，违反未成年人保护法、教师职业行为准则而受到违反师德的处罚*@#。退休教师也不能以指导家长进行家庭教育、对学生好为名*##%%，如此粗暴对待学生#*。

　　有人说**@@#，这种教育方式#@，家长认可就没有问题%%##，有的家长就希望有人来管孩子*%*，如收掉孩子的手机、玩具##@#，让学生“收心”一心一意学习**@，对孩子的一举一动进行监控*#，告诉孩子@**，只有努力读书才能改变命运%@，才能做“人上人”@#*。但是#*#，这些家长的育儿观念本身就是错误的#*@%%。正确的家庭教育指导*#%，应纠正家长这种想法%%@*，告诉家长不能把学生作为没有情感的学习工具%%%，要尊重孩子的隐私空间###，要重视培养孩子的兴趣@###，更重要的是****，要给孩子健康的成才价值观教育###*，能够考上名校的学生毕竟是少数@%，更多的孩子未来会是普通的劳动者#%#，“不能进名校就是失败者”会加剧学生的心理问题##*%#，也影响他们未来的职业价值观*#。

　　但是@#，一些家庭教育博主却迎合家长的功利教育诉求#%@，强化简单、粗暴、机械的家庭教育#@%*。而且%%#%#，还把自己包装为“资深教育专家”、把孩子送进国内外名校的“成功父母”#@@@#。不要说这些资历、经历需要核查%#%，就是孩子进了名校也不能说明什么*@**@。因为家庭教育是很个性化的%%，适合别人的家庭教育方式不一定适合自己##%，而且**@，进名校并不意味着成功%@**#，孩子是否身心健康%*#，有独立、自主的能力%@，才是最重要的#@#%#。

　　2022年1月1日实施的家庭教育促进法明确###，国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务#@%@。当年6月#%，人力资源和社会保障部公示了18个新职业@%%*%，其中就包括“家庭教育指导师”#*%#%。一些人看准家庭教育的“商机”%%%#@，进入家庭教育指导领域#**，但是@@，却不具备指导家长进行家庭教育指导的能力@*#。从现实看%#@#*，不少家庭教育指导%#，还是走的贩卖焦虑的营销路线%%，不是去解决家长面临的育儿问题%@%，对其进行科学的指导#**，而是强化“分数至上”的功利教育观、成才观*#%。这和国家正在推进的教育改革*%#，以及要求进行的家庭教育指导背道而驰*%@@#。

　　对于这样的“家庭教育”#@%@@，应该明确说不*%@。一方面##*#*，我国应该加快规范“家庭教育指导师”职业*@*，不能让伪家庭教育指导泛滥*#@，进一步加剧功利与焦虑***。另一方面**，家长要意识到#%，家庭教育的核心是对孩子进行做人的教育@*#*，重要的家庭教育方式是陪伴%*@，要尊重孩子的人格@%#@，关注孩子的身心健康*@*%@，培养孩子良好的习惯@#，这里面没有什么“高招”与“捷径”*#，最重要的是@**，家长要拿出时间精力%@%，和孩子共同成长##%#。 (作者是知名教育学者)

　　来源：羊城晚报