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李霞
日前###**，“第39届上海市青少年科技大赛”获奖名单公布#*，有网友指出%##，个别获奖作品“达到硕博水平”*@#。对此##，主办方之一的上海市科协回应*##，已开展调查核实%#@。据新京报报道@%，近年来多个中小学科创比赛的课题被质疑有成人代笔@***#。
中小学生的科创比赛有多“卷”？蒙特卡洛方法、表面肌电、芯片集成、机器视觉……获奖课题中#@%*，有诸多连大学毕业的人都感觉陌生的关键词@**#。不排除参赛学生中确有天赋*%%@*，但十几岁孩子的作品@@@%，集体达到硕博水平*#%%，仍超乎想象%*@*。调查发现*%**#，不少中小学科创比赛#*#%@，成人痕迹明显@@%%，既有从事科研工作的家长上矦%@。灿信嘌祷固峁┐邮笛榈奖ǜ娴囊惶趿馌*@。中小学科创比赛#@#，孩子最具参与感的环节竟然是挂名%@@*。
如此科创赛�%@@。导嗜氖羌页さ淖试碄*@%，与“拼爹”无异@@%@%。青少年科创比赛的初衷@*%#%，是在孩子心中播撒下科研的种子@@@*@。成人干预过多#@，甚至在比赛中造假%*@，无异于揠苗助长@*#*@，既消解了比赛的意义#%%%%，也有损竞赛公平#%。更无形中给孩子传递了一个信号：只要手握资源*%%，无需自我努力%%%。
科创比赛代笔有产业链*%%，归根到底是家长有需求%*#*@。教育部一再强调**，坚决防止由家长或其他人代劳等参赛造假行为；一再重申*@@，竞赛产生的结果不得作为中小学入学依据和高考加分项目#*#。但一些家长或出于升学焦虑%@，宁可信其有不可信其无#%，盲从大流；或出于荣誉崇拜@#，因为害怕孩子输在起跑线上@%，就拼命“鸡娃”%@@。这种心理反映在科创比赛中@#%，导致家长或直接辅导孩子的课题**@，或直接代劳、大肆造假##@。
近年来%*##*，家长操盘孩子课题#***#，在科创比赛中翻车的案例@%，屡有发生@#@。2015年%**#，安徽一中学生凭借“便携式雾霾污染气体快速识别和检测装置”发明@@%@，获得多个省级、国家级奖项@%##@，后来被曝该生的父亲是某研究院院长@@%#*，父子研究成果高度相似%%#。2020年%#@#%，云南一名六年级学生研究直肠癌的论文@**#%，获第34届全国青少年科技创新大赛三等奖*@，后经审核为该生父母的研究成果*#@。更值得注意的是@#@%，这些“爆雷”的竞赛#**#，均在教育部公布的白名单之列#@*。科创竞赛评奖把关不严%#@@%，由此可见一斑#*%#@。
把中小学科创比赛交还给孩子#*%，需要家长放下执念#@**，更需要赛事主办方把好审核关@@*。假的终究成不了真的@@#**，家长、机构造假*@#%#，不可能做到滴水不漏@@#*。比赛主办方要加强对参赛者身份和作品的核查@#，或是现场答辩#%，或是重复试验##%*%，先辨出真伪%%@@，再定夺优劣#@%#*。事实上#@%*，不少科创比赛已经把识别作品的成人痕迹作为一项指标%#%*#，问问孩子课题怎么来的、有没有遇到困难、文章有没有缺陷、未来方向是什么*%#。评委很容易判断%%##，大人究竟是场外指导@%，还是场上队员@%@。
事关科研、事关创新**，最讲求一个实事求是%@%#*。这个理念*@%@，要从小传递给孩子####。（北京晚报）
