□蒋理

　　近段时间##，社交媒体账号“赵菊英家庭教育”“家访中国”“赵菊英聊教育”发布的几段视频引发网友热议@%*，视频中赵菊英让男孩亲手砸碎自己心爱的高达模型#@%%%，在男孩的房间里安装监控@#*%*，让女孩将自己的玩具漫画书都扔进垃圾箱……系列行为被网友吐槽为“霸凌式教育”@*@，还有网友称赵菊英并非视频中宣传的退休老师*#@%%，而是“被辞退”@%。

　　对此**，甘肃嘉峪关市教育局工作人员在接受媒体记者采访时表示**#%，赵菊英于2023年从该市某小学退休**，针对网友们反映的问题%%，教育局将介入调查@*##@。

　　即使其是小学退休老师%%%%#，也不表明其就具有指导家庭教育的能力*%#*。教育指导与学科教学是两码事#%#。当前@*#@%，家庭教育话题很受家长关注%%#，而自媒体平台上的家庭教育账号良莠不齐*#，一些家庭教育博主以贩卖焦虑、刺激功利来博眼球、吸粉%##，这走到了家庭教育的反面%%*。

　　要让方兴未艾的家庭教育指导发挥作用#@#%，引导家长科学育儿#@%*#，需要平台以及监管部门*%@@，加强对此类账号的规范#@%，要求指导者必须有相应的专业资质#%。而家长也要提高识别能力###，不要受家庭教育博主的功利蛊惑@#@#，对孩子进行简单、粗暴的教育@#*%，家庭教育必须强调家长的陪伴%%##，尊重孩子的人格、尊严**%，关注孩子的身心健康*#%**，规划适合孩子的成长道路@@@##。

　　这个家庭教育博主%@#%，以家访的方式%@@，来进行情景式的家庭教育##*，这让家庭教育有现场感@%*@%，这种方式没有问题@##。但是%@@，其所呈现的家庭教育理念、方式#%@@，却是有害的*#@%。如果她是在职教师*@，在家访时@%#，对学生进行这样的教育*#@*，必定会因涉嫌对学生进行霸凌教育、恐吓教育#%，不尊重孩子的人格、尊严@%@@@，违反未成年人保护法、教师职业行为准则而受到违反师德的处罚#%#。退休教师也不能以指导家长进行家庭教育、对学生好为名%#，如此粗暴对待学生@%*@。

　　有人说%*#@@，这种教育方式##*，家长认可就没有问题%%*，有的家长就希望有人来管孩子*%，如收掉孩子的手机、玩具%*@@，让学生“收心”一心一意学习*#*，对孩子的一举一动进行监控*@，告诉孩子*#%，只有努力读书才能改变命运%*@*，才能做“人上人”%##@。但是@%@%*，这些家长的育儿观念本身就是错误的****。正确的家庭教育指导@#%，应纠正家长这种想法%%%%@，告诉家长不能把学生作为没有情感的学习工具@#，要尊重孩子的隐私空间*%@#，要重视培养孩子的兴趣#*#，更重要的是#@@#，要给孩子健康的成才价值观教育*%，能够考上名校的学生毕竟是少数@#@，更多的孩子未来会是普通的劳动者#**%*，“不能进名校就是失败者”会加剧学生的心理问题%%*@*，也影响他们未来的职业价值观%%##。

　　但是%@@，一些家庭教育博主却迎合家长的功利教育诉求***#，强化简单、粗暴、机械的家庭教育@%@*。而且%#@，还把自己包装为“资深教育专家”、把孩子送进国内外名校的“成功父母”#%。不要说这些资历、经历需要核查@**%，就是孩子进了名校也不能说明什么*@。因为家庭教育是很个性化的**，适合别人的家庭教育方式不一定适合自己%%*%，而且@#@，进名校并不意味着成功%*%@，孩子是否身心健康@%#**，有独立、自主的能力@%，才是最重要的%@#@。

　　2022年1月1日实施的家庭教育促进法明确@*@#*，国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务%@@*。当年6月%*@，人力资源和社会保障部公示了18个新职业*%%，其中就包括“家庭教育指导师”@@#。一些人看准家庭教育的“商机”*%*#*，进入家庭教育指导领域*%@*，但是@%%，却不具备指导家长进行家庭教育指导的能力#*#*#。从现实看*#*%@，不少家庭教育指导@@@%#，还是走的贩卖焦虑的营销路线*%*#，不是去解决家长面临的育儿问题@%#%，对其进行科学的指导%*#，而是强化“分数至上”的功利教育观、成才观@%%。这和国家正在推进的教育改革%#@**，以及要求进行的家庭教育指导背道而驰@%%**。

　　对于这样的“家庭教育”#@@%，应该明确说不@@。一方面#*%，我国应该加快规范“家庭教育指导师”职业%%*##，不能让伪家庭教育指导泛滥%#%*，进一步加剧功利与焦虑#%@。另一方面*@@，家长要意识到%*#*，家庭教育的核心是对孩子进行做人的教育*@，重要的家庭教育方式是陪伴#**，要尊重孩子的人格@*，关注孩子的身心健康*#**，培养孩子良好的习惯*@，这里面没有什么“高招”与“捷径”@%*%，最重要的是*%*，家长要拿出时间精力*@%，和孩子共同成长*#。 (作者是知名教育学者)

　　来源：羊城晚报