□蒋理

　　近段时间@*，社交媒体账号“赵菊英家庭教育”“家访中国”“赵菊英聊教育”发布的几段视频引发网友热议%#**，视频中赵菊英让男孩亲手砸碎自己心爱的高达模型@%，在男孩的房间里安装监控*@*%，让女孩将自己的玩具漫画书都扔进垃圾箱……系列行为被网友吐槽为“霸凌式教育”%#，还有网友称赵菊英并非视频中宣传的退休老师*%，而是“被辞退”%#@@。

　　对此%*%，甘肃嘉峪关市教育局工作人员在接受媒体记者采访时表示**@#，赵菊英于2023年从该市某小学退休@#，针对网友们反映的问题#%*#，教育局将介入调查*#。

　　即使其是小学退休老师@%@@，也不表明其就具有指导家庭教育的能力@**。教育指导与学科教学是两码事@@*。当前#@#，家庭教育话题很受家长关注%*@*，而自媒体平台上的家庭教育账号良莠不齐*%*，一些家庭教育博主以贩卖焦虑、刺激功利来博眼球、吸粉*#*#，这走到了家庭教育的反面#%@#。

　　要让方兴未艾的家庭教育指导发挥作用@#%*，引导家长科学育儿**#，需要平台以及监管部门*%%，加强对此类账号的规范@%，要求指导者必须有相应的专业资质%%。而家长也要提高识别能力%%，不要受家庭教育博主的功利蛊惑%%，对孩子进行简单、粗暴的教育#%，家庭教育必须强调家长的陪伴%*%*#，尊重孩子的人格、尊严@%，关注孩子的身心健康#@@#*，规划适合孩子的成长道路##@#%。

　　这个家庭教育博主*#，以家访的方式@%*，来进行情景式的家庭教育@@，这让家庭教育有现场感@@@#%，这种方式没有问题#**#。但是@****，其所呈现的家庭教育理念、方式*%*，却是有害的@%%%。如果她是在职教师##*@%，在家访时*#**，对学生进行这样的教育**%#，必定会因涉嫌对学生进行霸凌教育、恐吓教育#*%@，不尊重孩子的人格、尊严#%@，违反未成年人保护法、教师职业行为准则而受到违反师德的处罚%%#。退休教师也不能以指导家长进行家庭教育、对学生好为名#*%*，如此粗暴对待学生@%%#。

　　有人说#*%*@，这种教育方式***#，家长认可就没有问题###@，有的家长就希望有人来管孩子*%%，如收掉孩子的手机、玩具#@，让学生“收心”一心一意学习%#%，对孩子的一举一动进行监控@#%，告诉孩子%*%#@，只有努力读书才能改变命运*@#%%，才能做“人上人”#%@%#。但是##，这些家长的育儿观念本身就是错误的#*###。正确的家庭教育指导@@%，应纠正家长这种想法@@%#，告诉家长不能把学生作为没有情感的学习工具@#，要尊重孩子的隐私空间**%%@，要重视培养孩子的兴趣%#，更重要的是@#@#，要给孩子健康的成才价值观教育%*，能够考上名校的学生毕竟是少数%**@%，更多的孩子未来会是普通的劳动者@@%，“不能进名校就是失败者”会加剧学生的心理问题#%**@，也影响他们未来的职业价值观@#%。

　　但是##，一些家庭教育博主却迎合家长的功利教育诉求%@@，强化简单、粗暴、机械的家庭教育%%@*%。而且%*，还把自己包装为“资深教育专家”、把孩子送进国内外名校的“成功父母”@@*@。不要说这些资历、经历需要核查@@@%，就是孩子进了名校也不能说明什么**%。因为家庭教育是很个性化的*%**，适合别人的家庭教育方式不一定适合自己**，而且###，进名校并不意味着成功#%@，孩子是否身心健康#%*，有独立、自主的能力@##@*，才是最重要的#@。

　　2022年1月1日实施的家庭教育促进法明确@%*%@，国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务@@*%*。当年6月@%%@，人力资源和社会保障部公示了18个新职业#@@*#，其中就包括“家庭教育指导师”*%@*#。一些人看准家庭教育的“商机”@%@@#，进入家庭教育指导领域#%，但是@*@#，却不具备指导家长进行家庭教育指导的能力*@*。从现实看%%@@，不少家庭教育指导###，还是走的贩卖焦虑的营销路线@%@*，不是去解决家长面临的育儿问题%#，对其进行科学的指导*@，而是强化“分数至上”的功利教育观、成才观@*%%@。这和国家正在推进的教育改革@*##@，以及要求进行的家庭教育指导背道而驰%%%#。

　　对于这样的“家庭教育”#@%，应该明确说不**%。一方面@%，我国应该加快规范“家庭教育指导师”职业%#@*#，不能让伪家庭教育指导泛滥%%%，进一步加剧功利与焦虑%%*。另一方面%@#，家长要意识到%#@，家庭教育的核心是对孩子进行做人的教育#@%@，重要的家庭教育方式是陪伴**%，要尊重孩子的人格%@**%，关注孩子的身心健康@@#，培养孩子良好的习惯**，这里面没有什么“高招”与“捷径”@%*@@，最重要的是##，家长要拿出时间精力*@%，和孩子共同成长**#@@。 (作者是知名教育学者)

　　来源：羊城晚报