□蒋理

　　近段时间%@%#，社交媒体账号“赵菊英家庭教育”“家访中国”“赵菊英聊教育”发布的几段视频引发网友热议%@*，视频中赵菊英让男孩亲手砸碎自己心爱的高达模型@#，在男孩的房间里安装监控*%#*，让女孩将自己的玩具漫画书都扔进垃圾箱……系列行为被网友吐槽为“霸凌式教育”@**%%，还有网友称赵菊英并非视频中宣传的退休老师%@*，而是“被辞退”*####。

　　对此#%%**，甘肃嘉峪关市教育局工作人员在接受媒体记者采访时表示*%#，赵菊英于2023年从该市某小学退休%*，针对网友们反映的问题***@，教育局将介入调查@@。

　　即使其是小学退休老师*@@，也不表明其就具有指导家庭教育的能力%*%*%。教育指导与学科教学是两码事#@%#%。当前%**，家庭教育话题很受家长关注*@%*，而自媒体平台上的家庭教育账号良莠不齐@*，一些家庭教育博主以贩卖焦虑、刺激功利来博眼球、吸粉@#，这走到了家庭教育的反面**#。

　　要让方兴未艾的家庭教育指导发挥作用@%###，引导家长科学育儿@#，需要平台以及监管部门#@@，加强对此类账号的规范@#*，要求指导者必须有相应的专业资质%#%@#。而家长也要提高识别能力#@##*，不要受家庭教育博主的功利蛊惑#%@@，对孩子进行简单、粗暴的教育##@@，家庭教育必须强调家长的陪伴#%%@@，尊重孩子的人格、尊严*##，关注孩子的身心健康#%%##，规划适合孩子的成长道路**@。

　　这个家庭教育博主%@，以家访的方式%@#%，来进行情景式的家庭教育@@，这让家庭教育有现场感##@%@，这种方式没有问题%%%%。但是@%，其所呈现的家庭教育理念、方式#*@@@，却是有害的@%%@。如果她是在职教师#%*%，在家访时%%@，对学生进行这样的教育@*%，必定会因涉嫌对学生进行霸凌教育、恐吓教育##，不尊重孩子的人格、尊严#@，违反未成年人保护法、教师职业行为准则而受到违反师德的处罚%@#@#。退休教师也不能以指导家长进行家庭教育、对学生好为名@%，如此粗暴对待学生@%#%。

　　有人说#%#，这种教育方式%%###，家长认可就没有问题#@%%#，有的家长就希望有人来管孩子**%##，如收掉孩子的手机、玩具%%%，让学生“收心”一心一意学习%**@*，对孩子的一举一动进行监控@*%%*，告诉孩子*##@*，只有努力读书才能改变命运##，才能做“人上人”#@%@。但是#@*，这些家长的育儿观念本身就是错误的@@。正确的家庭教育指导@@，应纠正家长这种想法*%*@，告诉家长不能把学生作为没有情感的学习工具%*，要尊重孩子的隐私空间%%@*%，要重视培养孩子的兴趣@@@，更重要的是#%*%，要给孩子健康的成才价值观教育@##，能够考上名校的学生毕竟是少数#%*#@，更多的孩子未来会是普通的劳动者@%@@@，“不能进名校就是失败者”会加剧学生的心理问题%@*#*，也影响他们未来的职业价值观@%*#*。

　　但是@@，一些家庭教育博主却迎合家长的功利教育诉求@#，强化简单、粗暴、机械的家庭教育@%%%。而且@%%，还把自己包装为“资深教育专家”、把孩子送进国内外名校的“成功父母”@*@。不要说这些资历、经历需要核查##@#，就是孩子进了名校也不能说明什么%%%%。因为家庭教育是很个性化的%**%，适合别人的家庭教育方式不一定适合自己**%%@，而且@%#，进名校并不意味着成功@**%%，孩子是否身心健康*@*@，有独立、自主的能力###，才是最重要的@#%**。

　　2022年1月1日实施的家庭教育促进法明确*@@，国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务@@。当年6月%%，人力资源和社会保障部公示了18个新职业@%%%，其中就包括“家庭教育指导师”@@#*#。一些人看准家庭教育的“商机”%#@@，进入家庭教育指导领域*@**@，但是**#*@，却不具备指导家长进行家庭教育指导的能力%*#*@。从现实看##，不少家庭教育指导%%，还是走的贩卖焦虑的营销路线%#@，不是去解决家长面临的育儿问题%*#%%，对其进行科学的指导%*，而是强化“分数至上”的功利教育观、成才观*#*。这和国家正在推进的教育改革#*，以及要求进行的家庭教育指导背道而驰%@。

　　对于这样的“家庭教育”*@@%，应该明确说不**@。一方面**%，我国应该加快规范“家庭教育指导师”职业%%，不能让伪家庭教育指导泛滥**#，进一步加剧功利与焦虑%**。另一方面@%##，家长要意识到@#%@，家庭教育的核心是对孩子进行做人的教育#*，重要的家庭教育方式是陪伴*#，要尊重孩子的人格#*%#，关注孩子的身心健康#%@@*，培养孩子良好的习惯@#，这里面没有什么“高招”与“捷径”@#@#，最重要的是@@@@，家长要拿出时间精力@%#*%，和孩子共同成长*%。 (作者是知名教育学者)

　　来源：羊城晚报