“砸玩具”式粗暴家庭教育当休矣

　　□蒋理

　　近段时间*@，社交媒体账号“赵菊英家庭教育”“家访中国”“赵菊英聊教育”发布的几段视频引发网友热议%%@@，视频中赵菊英让男孩亲手砸碎自己心爱的高达模型@**，在男孩的房间里安装监控%@，让女孩将自己的玩具漫画书都扔进垃圾箱……系列行为被网友吐槽为“霸凌式教育”*@，还有网友称赵菊英并非视频中宣传的退休老师**@*，而是“被辞退”%#%*@。

　　对此%#，甘肃嘉峪关市教育局工作人员在接受媒体记者采访时表示%#%*，赵菊英于2023年从该市某小学退休#*#，针对网友们反映的问题*#%%%，教育局将介入调查#*@#。

　　即使其是小学退休老师#%#%，也不表明其就具有指导家庭教育的能力##。教育指导与学科教学是两码事@#%。当前*%，家庭教育话题很受家长关注@%**%，而自媒体平台上的家庭教育账号良莠不齐*@*%，一些家庭教育博主以贩卖焦虑、刺激功利来博眼球、吸粉%@@*，这走到了家庭教育的反面%#@。

　　要让方兴未艾的家庭教育指导发挥作用@@#，引导家长科学育儿*@%，需要平台以及监管部门#@#，加强对此类账号的规范#@，要求指导者必须有相应的专业资质@@##*。而家长也要提高识别能力##@，不要受家庭教育博主的功利蛊惑%%##@，对孩子进行简单、粗暴的教育*@#%，家庭教育必须强调家长的陪伴*@，尊重孩子的人格、尊严##，关注孩子的身心健康##，规划适合孩子的成长道路*@。

　　这个家庭教育博主%@，以家访的方式##@，来进行情景式的家庭教育*@@，这让家庭教育有现场感**，这种方式没有问题@*@*。但是#%*，其所呈现的家庭教育理念、方式#**@，却是有害的**%。如果她是在职教师%%@%%，在家访时##，对学生进行这样的教育#@#，必定会因涉嫌对学生进行霸凌教育、恐吓教育#*@%@，不尊重孩子的人格、尊严*@#*，违反未成年人保护法、教师职业行为准则而受到违反师德的处罚*#@。退休教师也不能以指导家长进行家庭教育、对学生好为名@#%@，如此粗暴对待学生#**。

　　有人说*#，这种教育方式%#，家长认可就没有问题@*#%，有的家长就希望有人来管孩子##*，如收掉孩子的手机、玩具#@，让学生“收心”一心一意学习@#*，对孩子的一举一动进行监控%%，告诉孩子@##，只有努力读书才能改变命运@%，才能做“人上人”*@*#%。但是@%#%%，这些家长的育儿观念本身就是错误的%@*。正确的家庭教育指导%%#，应纠正家长这种想法**，告诉家长不能把学生作为没有情感的学习工具*%%*%，要尊重孩子的隐私空间%#*，要重视培养孩子的兴趣#*，更重要的是#**，要给孩子健康的成才价值观教育*#，能够考上名校的学生毕竟是少数**，更多的孩子未来会是普通的劳动者%%###，“不能进名校就是失败者”会加剧学生的心理问题@%@，也影响他们未来的职业价值观*@#。

　　但是#*@@@，一些家庭教育博主却迎合家长的功利教育诉求#*，强化简单、粗暴、机械的家庭教育#*@@*。而且*#@，还把自己包装为“资深教育专家”、把孩子送进国内外名校的“成功父母”#%@@。不要说这些资历、经历需要核查*#，就是孩子进了名校也不能说明什么%@#%@。因为家庭教育是很个性化的#**#，适合别人的家庭教育方式不一定适合自己@*%*，而且*%%，进名校并不意味着成功#%，孩子是否身心健康*%，有独立、自主的能力*#@*，才是最重要的#*%*。

　　2022年1月1日实施的家庭教育促进法明确@#@*，国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务#*#。当年6月%*，人力资源和社会保障部公示了18个新职业*@@，其中就包括“家庭教育指导师”@*@#@。一些人看准家庭教育的“商机”@%@@*，进入家庭教育指导领域%%，但是##@，却不具备指导家长进行家庭教育指导的能力*#@%。从现实看%##，不少家庭教育指导#@@，还是走的贩卖焦虑的营销路线@%##，不是去解决家长面临的育儿问题%*，对其进行科学的指导#%%，而是强化“分数至上”的功利教育观、成才观*%。这和国家正在推进的教育改革*@，以及要求进行的家庭教育指导背道而驰#@**。

　　对于这样的“家庭教育”*#%%，应该明确说不##%。一方面#%#*#，我国应该加快规范“家庭教育指导师”职业%%@@%，不能让伪家庭教育指导泛滥*#@#%，进一步加剧功利与焦虑##@#。另一方面@#*@@，家长要意识到%#，家庭教育的核心是对孩子进行做人的教育@#%##，重要的家庭教育方式是陪伴*%，要尊重孩子的人格%*%，关注孩子的身心健康#%，培养孩子良好的习惯%*#@%，这里面没有什么“高招”与“捷径”@#%，最重要的是#*，家长要拿出时间精力#%@#*，和孩子共同成长%*@%。 (作者是知名教育学者)

　　来源：羊城晚报