“砸玩具”式粗暴家庭教育当休矣

　　□蒋理

　　近段时间#@*@，社交媒体账号“赵菊英家庭教育”“家访中国”“赵菊英聊教育”发布的几段视频引发网友热议%@@*，视频中赵菊英让男孩亲手砸碎自己心爱的高达模型*@%%@，在男孩的房间里安装监控#@@@，让女孩将自己的玩具漫画书都扔进垃圾箱……系列行为被网友吐槽为“霸凌式教育”#@%，还有网友称赵菊英并非视频中宣传的退休老师%%@，而是“被辞退”@%。

　　对此*##，甘肃嘉峪关市教育局工作人员在接受媒体记者采访时表示@@*@#，赵菊英于2023年从该市某小学退休%%#，针对网友们反映的问题@%，教育局将介入调查*%。

　　即使其是小学退休老师#@，也不表明其就具有指导家庭教育的能力#@#@@。教育指导与学科教学是两码事#%。当前#**，家庭教育话题很受家长关注@*#，而自媒体平台上的家庭教育账号良莠不齐%%，一些家庭教育博主以贩卖焦虑、刺激功利来博眼球、吸粉#%，这走到了家庭教育的反面%%。

　　要让方兴未艾的家庭教育指导发挥作用*#@%%，引导家长科学育儿%%@*，需要平台以及监管部门%*#，加强对此类账号的规范*%**#，要求指导者必须有相应的专业资质#%*。而家长也要提高识别能力#**，不要受家庭教育博主的功利蛊惑%@%@，对孩子进行简单、粗暴的教育%%@%，家庭教育必须强调家长的陪伴#**#，尊重孩子的人格、尊严%*@%，关注孩子的身心健康%%@*，规划适合孩子的成长道路*@%@@。

　　这个家庭教育博主#*@，以家访的方式#@，来进行情景式的家庭教育%%，这让家庭教育有现场感%@#，这种方式没有问题*@#@*。但是##*#，其所呈现的家庭教育理念、方式#@，却是有害的**。如果她是在职教师*#*@@，在家访时*@@@，对学生进行这样的教育@@#，必定会因涉嫌对学生进行霸凌教育、恐吓教育%@%，不尊重孩子的人格、尊严*%#，违反未成年人保护法、教师职业行为准则而受到违反师德的处罚%#。退休教师也不能以指导家长进行家庭教育、对学生好为名%%%%@，如此粗暴对待学生**。

　　有人说*@%#，这种教育方式@#%@#，家长认可就没有问题@%#%%，有的家长就希望有人来管孩子#@@*，如收掉孩子的手机、玩具*@**，让学生“收心”一心一意学习**#，对孩子的一举一动进行监控#@%，告诉孩子#*#，只有努力读书才能改变命运#%#*，才能做“人上人”**%#%。但是**%#@，这些家长的育儿观念本身就是错误的@#**。正确的家庭教育指导%%@@%，应纠正家长这种想法@#*，告诉家长不能把学生作为没有情感的学习工具%*，要尊重孩子的隐私空间#%@，要重视培养孩子的兴趣@@，更重要的是@*@，要给孩子健康的成才价值观教育%*#%，能够考上名校的学生毕竟是少数@#%**，更多的孩子未来会是普通的劳动者#@@，“不能进名校就是失败者”会加剧学生的心理问题@@，也影响他们未来的职业价值观%*%。

　　但是@@*，一些家庭教育博主却迎合家长的功利教育诉求#@，强化简单、粗暴、机械的家庭教育#%。而且*##%，还把自己包装为“资深教育专家”、把孩子送进国内外名校的“成功父母”@*@。不要说这些资历、经历需要核查#@%%@，就是孩子进了名校也不能说明什么@@#%。因为家庭教育是很个性化的#@#，适合别人的家庭教育方式不一定适合自己@%%@，而且*#，进名校并不意味着成功#@，孩子是否身心健康**##，有独立、自主的能力#@##*，才是最重要的**。

　　2022年1月1日实施的家庭教育促进法明确%*#，国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务@*@@%。当年6月*@#@，人力资源和社会保障部公示了18个新职业%%@，其中就包括“家庭教育指导师”@@@*。一些人看准家庭教育的“商机”**#*@，进入家庭教育指导领域##%*，但是%@，却不具备指导家长进行家庭教育指导的能力#%%@#。从现实看#@@，不少家庭教育指导*%，还是走的贩卖焦虑的营销路线@%，不是去解决家长面临的育儿问题%#@，对其进行科学的指导*%#，而是强化“分数至上”的功利教育观、成才观@*#@%。这和国家正在推进的教育改革@%#@，以及要求进行的家庭教育指导背道而驰@#*。

　　对于这样的“家庭教育”##@#，应该明确说不**%**。一方面##**，我国应该加快规范“家庭教育指导师”职业@###，不能让伪家庭教育指导泛滥*@#*，进一步加剧功利与焦虑#*%。另一方面**@@*，家长要意识到**，家庭教育的核心是对孩子进行做人的教育#*#**，重要的家庭教育方式是陪伴*#*，要尊重孩子的人格##*，关注孩子的身心健康%*#@@，培养孩子良好的习惯@*#，这里面没有什么“高招”与“捷径”%#，最重要的是@*%%，家长要拿出时间精力@%%，和孩子共同成长%##%。 (作者是知名教育学者)

　　来源：羊城晚报