沉浸式感知中国 美国青年在交换学习中爱上中国

　　“美国青年使者交流学习计划”自今年1月底启动以来#%，已有近200个项目列入今年计划%#@*，帮助不少美国青少年来到中国交流学习*#*#，亲身感受一个真实、立体、全面的中国%*#@%。美国大学的交换生亚历山德罗迪雷奥@%，就是其中一位%%#。

　　在温州博物馆%*，一幅中国瓷器烧制工艺流程图吸引了美国大学生亚历山德罗%%@@%。这场博物馆自由漫步#@%，是他在温州肯恩大学的一门选修课%%%，叫“亚洲研究”#@*%%。把课堂搬进博物馆@*##，让他近距离学习温州作为“海上丝绸之路”港口的历史#@#*%。

　　美国肯恩大学金融专业大三学生 亚历山德罗：让我吃惊的是@##，温州的历史竟然这么悠久@@，人们已经在这里住了几千年##%，从使用原始的工具到进入文明阶段*@@@，如何一步步穿越历史发展到今天#%*。这点让我非常着迷*@，让我对中国的经济、社会、文化的理解都有了一个与以往完全不同的视角@@%%。

　　21岁的亚历山德罗#@#@，来自美国新泽西州*%%**，是美国肯恩大学金融专业的大三学生#*。他说*%，作为交换生%*@##，来到中国学习一个学期@*，是个无与伦比的“沉浸式”学习机会**%#。

　　作为一直生活在西班牙社区中的意大利裔美国人*#@，他从小就学了三种语言#%#*#，并对不同的语言和文化充满好奇@@*%%。因为七年前认识的最好的朋友来自广东***，他从上大一开始就想来中国交换学习@@%。今年@#，为了来中国%##，他还专门请老师辅导学习了一个月的中文%%。

　　如今%@，在他最喜欢的中文课上###*，他可以每日学习新词、亲身体验中国节日、习俗#@@*，还可以深度学习中国历史、文化%*。通过研学之旅*#*，他还去了杭州、北京、上海等多个文化地标#**，感受古老又现代的中国#@。

　　美国肯恩大学金融专业大三学生 亚历山德罗：我去了很多很棒的地方*#，遇到了很多好人%%##%，收获了太多美妙的体验@*@@，学到了很多新知识%@#%，改变了我对很多领域的看法%*@。这真的帮我更好理解如今中国人的处事方式##。

　　亚历山德罗说#**%，文化研学打开了他的新视角#%*，而学校的专业学习则让他更惊艳@#%%。一样的课程设置、学分互认*#%@，让他感到熟悉又新奇#%。

　　在这个金融实验室@#@%，通过12台终端@%@，他就能像在美国一样##，随时查看全球的市场、交易等实时行情和历史数据%%##%，深入开展研究@%#%*。

　　亚历山德罗说*##，来中国虽然只有短短两个多月#%，但他已经爱上了中国%@%%。在这里**，他是中美文化交流的使者%#*@。

　　前不久**#@*，在中美合办温州肯恩大学十周年的纪念活动上@@@#@，他就获得了“美国青年使者交流学习计划”的YES徽章*###，并作为交换生代表发言#%#，分享他在中国的见闻和感受*%。他期待在接下来的时间*%%#，可以了解更多的中国**。

　　美国肯恩大学金融专业大三学生 亚历山德罗：我还想去更多的中国城市%@%@*，像西安、广州*#@#*，去感受当地的文化、地理、人文@%#。我想等我回到美国时#*%@，我要把所有的美好记忆和珍贵经历带回家@#，并跟我的家人朋友去分享这么多好故事%@#*。

　　未来#%@#%，像亚历山德罗一样@*@，还会有更多美国学生通过“学期制、研学和冬夏令营”等不同周期的项目*@*，来到中国交流学习#@%#%。因为@*#，美国肯恩大学与温州肯恩大学共同扬帆起航##，响应我国提出的“5年邀请5万名美国青少年来华交流学习”的倡议@#，提出5年内筛选500名美国大学生来温州肯恩大学交流学习**。

　　温州肯恩大学党委书记 王北铰：这么多年以来***%@，我们学校交流的学生总数大概超过1700多人%@##，但是美国学生来得少#*@#，这么多年大概也就100多个学生###%。开春以来@@，我们就有27名美国的学生@#，包括有9名交换生#***，18名MBA的学生都已经来到温州%###。今年形势应该说是很好的%@#。

　　美国肯恩大学校长 拉蒙雷波列特：我们将选送30名美国学生今年六月暑期来中国@*#。到这里的校园来%%，进行跨文化交流%@*@，并有机会参观企业、实习#%@@*，我认为来到中国、了解中国@%#%#，才能真正揭开媒体宣传的神秘面纱%#@。每次我来温州*@，总有新的认知@@，这个城市的快速发展令我印象深刻@%。所以我们期待着更多学生加入这个计划@*#*%。

　　(总台央视记者 周培培 张延 韩栋 陈亚宇）