近日%*%%，教育部、国家卫生健康委、国家市场监督管理总局、国家疾控局联合印发通知%@@*#，要求中小学校每节课间安排学生走出教室适量活动和放松%%，每天统一安排30分钟大课间体育活动##*%，让学生有更多时间到户外活动和望远@@#，缓解视力疲劳@**%。但实际上@#，让孩子“玩转课间”并不简单%#@*#。如何利用好30分钟大课间@@，安排丰富多彩的体育活动*@#，让学生玩起来？本报专访全国政协委员、国家体育总局运动医学研究所运动健康医学研究中心主任、民革党员厉彦虎#%*@，爱哲安民未来学校校长马志娟@#@，以及一线教育工作者%*#@@，分享他们的故事和思考#@#@。

　　“办法总比困难多##**#，把孩子放在心尖才能‘玩转’课间”

　　“校园的东墙边**，乒乓球台的四周#%%@%，围满了同学……操场的西墙边**，同学们在丢沙包*@@#%，玩得很起劲儿……看*@#*#，操场中间*@，有的跳皮筋@*#%，有的跳绳#@*，有的踢毽子……课间活动真是丰富多彩#@。”这是人教版小学《语文》第7册中的一篇课文###%，描述了课间10分钟的场景@#*@#。

　　而现实生活中**%#*，这个短暂的活动时间有时会因为教师拖堂、学生上厕所、整理课本被压缩#*@%#，如果操场离得远#@*#%，学生就来不及去#@。今年全国两会%%，消失的课间10分钟成为热议话题%#@*。厉彦虎在《关于适当延长中小学课间的建议》的提案中@#，呼吁“延长课间10分钟”*%%#@，引发广泛讨论*#@*。其中#*@，大家最关心的@%%，莫过于课间时间延长后#@，具体安排什么活动#@%，以及如何规避踩踏等安全风险@%*%。

　　厉彦虎在接受本报记者采访时说*@#，“只要让孩子们在户外的自然光线下玩起来*@#，不管玩什么*#*#，都对改善视力、体态、心理健康大有帮助***。至于安全问题*%@#，学生们可以尝试‘错峰出行’@@#*#，当课间延长后%*，孩子们每天都有多个大课间####%，不一定集中在一个课间外出%*。比如这个课间在教室里做操*%，下个课间再到外面锻炼*#%，从而避免可能出现的危险和踩踏事故#*@*@。”

　　“办法总比困难多@*，把孩子放在心尖才能‘玩转’课间”@#，厉彦虎说@##，“不能因为怕磕碰而因噎废食#%，让孩子不受挫折##，不受磨难**%%%，不受体育的历练*%#@@，对孩子的心理成长是不利的@#。体育是最好的挫折教育、磨难教育、成长教育#*##%，孩子可以在体育的无言竞争中逐渐铸就强大人格*@@。”

　　据中华预防医学会脊柱疾病预防与控制专业委员会前期调查数据*%，目前我国中小学生发生脊柱侧弯人数已经超过500万*%*%，并且还在以每年30万左右的速度递增@#。脊柱侧弯已经成为继肥胖、近视之后危害我国儿童青少年健康的第三大疾病@%%##。厉彦虎表示@#，“多数孩子和家长并没有意识到青少年视力问题与颈椎变形相关联%#*@，近视防控操、90秒青少年脊柱课间牵拉操等练习#@%#，对颈椎和视力的保护都有好处*#%#。”

　　“把健康理念融入学校教学的每个环节%*，是我多年努力的方向”**%，厉彦虎说*%，“让孩子们真正走出教室#%*%，跑起来、跳起来@#，快乐地游戏*@**@，健康成长@*%@#，需要更多智慧#@*@，也需要各有关部门协同发力%*##。”

　　扔飞盘、赶羊跑...这些学校的大课间好精彩

　　夹包、赶羊跑、拉棍、武术操……在北京市陈经纶中学民族分校#*@@#，30分钟的大课间正逐渐成为学生参与民族特色体育活动的“黄金时间”%@**。

　　操场上##%*%，学生们跑位、抢断@*@*@，腾空跳起夹起小彩包%@，隔网双方不断阻拦、进攻；一些学生手持彩色木棍*@%，化身“赶羊人”%**#，你追我赶；还有的学生席地而坐@@，两腿伸直*%@%@，脚掌相对#@，用力将横向握住的木棍拉向己方……“夹包”原本是流传于北京汉、满、回等民族之间的儿童游戏%#，“赶羊跑”由回族传统体育项目“打卯球”发展而来#%%*，拉棍则是古老的二人民间体育游戏*#***。北京市陈经纶中学民族分校体育教师刘芳称#%%*，这些趣味游戏经过改良后#@#，成为学生们的体育活动项目*@%@。

　　“学校会结合校园运动环境、学生特点以及器材的安全规划#@@，酌情改良民族传统项目%*@，将适合学生们使用的器材带到体育活动中%@。”刘芳称%%@*。

　　北京市陈经纶中学民族分校校长郭锋介绍%#@，该校有汉族、回族、满族、蒙古族等15个民族的学生*@#，“学校以铸牢中华民族共同体意识为主线%*，对标北京市体育考试的各项技术和素质考核要求*@*，将18项民族传统体育运动项目引入日常体育教学%*。”

　　“快！接着！”4月16日上午10点*#，在北京市爱哲安民未来学校(以下简称“爱哲学校”)操场的中央#@%%，一场飞盘比赛正紧张有序地进行着###。操场的两侧是热情的啦啦队*#，远处有的学生在扔沙包、有的在跳绳%#，还有的在玩单杠……每个区域%@，都站着一位老师#%，一边参与、一边监督%*，为学生的“快乐课间”上“保险”%%*##。