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李霞
日前#%#*，“第39届上海市青少年科技大赛”获奖名单公布#@，有网友指出#@，个别获奖作品“达到硕博水平”#*。对此*@#%，主办方之一的上海市科协回应##@*，已开展调查核实**@。据新京报报道@@##，近年来多个中小学科创比赛的课题被质疑有成人代笔@@*。
中小学生的科创比赛有多“卷”？蒙特卡洛方法、表面肌电、芯片集成、机器视觉……获奖课题中*##，有诸多连大学毕业的人都感觉陌生的关键词*%*。不排除参赛学生中确有天赋#@**，但十几岁孩子的作品@@，集体达到硕博水平%#@，仍超乎想象@#。调查发现*%%，不少中小学科创比赛%%*@，成人痕迹明显@**@#，既有从事科研工作的家长上�%#*。灿信嘌祷固峁┐邮笛榈奖ǜ娴囊惶趿馌##*。中小学科创比赛*%%#%，孩子最具参与感的环节竟然是挂名@*@%。
如此科创赛�#@@##。导嗜氖羌页さ淖试�**@*，与“拼爹”无异*#。青少年科创比赛的初衷@*@，是在孩子心中播撒下科研的种子*@#%*。成人干预过多##@#，甚至在比赛中造假@#*，无异于揠苗助长@@@@，既消解了比赛的意义*%%%*，也有损竞赛公平%#*%。更无形中给孩子传递了一个信号：只要手握资源#*@%，无需自我努力#%#。
科创比赛代笔有产业链#@，归根到底是家长有需求#%。教育部一再强调**@，坚决防止由家长或其他人代劳等参赛造假行为；一再重申*@#，竞赛产生的结果不得作为中小学入学依据和高考加分项目%##%。但一些家长或出于升学焦虑%%，宁可信其有不可信其无*%@@，盲从大流；或出于荣誉崇拜##，因为害怕孩子输在起跑线上#@*%@，就拼命“鸡娃”##*。这种心理反映在科创比赛中@%#*@，导致家长或直接辅导孩子的课题###%，或直接代劳、大肆造假**###。
近年来@%##，家长操盘孩子课题%%，在科创比赛中翻车的案例%@*%，屡有发生*%@*。2015年#**@，安徽一中学生凭借“便携式雾霾污染气体快速识别和检测装置”发明**@%*，获得多个省级、国家级奖项@###，后来被曝该生的父亲是某研究院院长#%*%，父子研究成果高度相似#%。2020年*%%，云南一名六年级学生研究直肠癌的论文%%@，获第34届全国青少年科技创新大赛三等奖%*%，后经审核为该生父母的研究成果%*%。更值得注意的是@*%，这些“爆雷”的竞赛#*，均在教育部公布的白名单之列@@。科创竞赛评奖把关不严@@，由此可见一斑@%@*%。
把中小学科创比赛交还给孩子*@#，需要家长放下执念@*%，更需要赛事主办方把好审核关%%*%@。假的终究成不了真的#*@#，家长、机构造假###@%，不可能做到滴水不漏#%%@。比赛主办方要加强对参赛者身份和作品的核查@%，或是现场答辩##@@@，或是重复试验*@，先辨出真伪%#@**，再定夺优劣@@@。事实上@##@，不少科创比赛已经把识别作品的成人痕迹作为一项指标@@#%，问问孩子课题怎么来的、有没有遇到困难、文章有没有缺陷、未来方向是什么*@#*。评委很容易判断#%**，大人究竟是场外指导@##*@，还是场上队员**。
事关科研、事关创新#@，最讲求一个实事求是%#。这个理念@##，要从小传递给孩子*@。（北京晚报）
