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李霞
日前@@@，“第39届上海市青少年科技大赛”获奖名单公布****#，有网友指出@*@，个别获奖作品“达到硕博水平”#*@%。对此#%***，主办方之一的上海市科协回应%%，已开展调查核实*%@*#。据新京报报道%@，近年来多个中小学科创比赛的课题被质疑有成人代笔%@。
中小学生的科创比赛有多“卷”？蒙特卡洛方法、表面肌电、芯片集成、机器视觉……获奖课题中%%@，有诸多连大学毕业的人都感觉陌生的关键词*##。不排除参赛学生中确有天赋*@*，但十几岁孩子的作品@***，集体达到硕博水平#**，仍超乎想象***#。调查发现#@，不少中小学科创比赛@*%，成人痕迹明显**%%%，既有从事科研工作的家长上矦@@#%。灿信嘌祷固峁┐邮笛榈奖ǜ娴囊惶趿�*%@。中小学科创比赛*@@@，孩子最具参与感的环节竟然是挂名@#@。
如此科创赛�%%*@。导嗜氖羌页さ淖试碄@*@，与“拼爹”无异%*@%。青少年科创比赛的初衷@%@，是在孩子心中播撒下科研的种子****%。成人干预过多@@，甚至在比赛中造假@*，无异于揠苗助长###**，既消解了比赛的意义*%，也有损竞赛公平##%。更无形中给孩子传递了一个信号：只要手握资源%**，无需自我努力#%。
科创比赛代笔有产业链#*@%，归根到底是家长有需求@%@。教育部一再强调@#，坚决防止由家长或其他人代劳等参赛造假行为；一再重申@%%%#，竞赛产生的结果不得作为中小学入学依据和高考加分项目%%*。但一些家长或出于升学焦虑%*#，宁可信其有不可信其无@*，盲从大流；或出于荣誉崇拜###@，因为害怕孩子输在起跑线上%%*，就拼命“鸡娃”%@*#。这种心理反映在科创比赛中@@#，导致家长或直接辅导孩子的课题**#，或直接代劳、大肆造假###@#。
近年来%@%**，家长操盘孩子课题@@@，在科创比赛中翻车的案例%%%*，屡有发生@#%。2015年@#*，安徽一中学生凭借“便携式雾霾污染气体快速识别和检测装置”发明#*%，获得多个省级、国家级奖项%*@，后来被曝该生的父亲是某研究院院长@%%%，父子研究成果高度相似%#@*#。2020年#***，云南一名六年级学生研究直肠癌的论文@*@，获第34届全国青少年科技创新大赛三等奖%%，后经审核为该生父母的研究成果*%**。更值得注意的是@@，这些“爆雷”的竞赛*#，均在教育部公布的白名单之列%%#*@。科创竞赛评奖把关不严%#*@%，由此可见一斑*#。
把中小学科创比赛交还给孩子*#*，需要家长放下执念%@，更需要赛事主办方把好审核关*@#%*。假的终究成不了真的*@%#，家长、机构造假##%，不可能做到滴水不漏*%%#@。比赛主办方要加强对参赛者身份和作品的核查%%@%%，或是现场答辩@*，或是重复试验%@*，先辨出真伪*#%，再定夺优劣%@。事实上%*#%*，不少科创比赛已经把识别作品的成人痕迹作为一项指标*#@*@，问问孩子课题怎么来的、有没有遇到困难、文章有没有缺陷、未来方向是什么##%@%。评委很容易判断@*，大人究竟是场外指导%#@*%，还是场上队员@*。
事关科研、事关创新*@%*，最讲求一个实事求是#*。这个理念#*@，要从小传递给孩子#*@@*。（北京晚报）
