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李霞
日前%@*#@，“第39届上海市青少年科技大赛”获奖名单公布##%@，有网友指出*@，个别获奖作品“达到硕博水平”%**%%。对此@#，主办方之一的上海市科协回应#%%*，已开展调查核实***。据新京报报道#@，近年来多个中小学科创比赛的课题被质疑有成人代笔*@。
中小学生的科创比赛有多“卷”？蒙特卡洛方法、表面肌电、芯片集成、机器视觉……获奖课题中%##，有诸多连大学毕业的人都感觉陌生的关键词*@*。不排除参赛学生中确有天赋##，但十几岁孩子的作品*%*，集体达到硕博水平%@*##，仍超乎想象@#。调查发现##*@，不少中小学科创比赛@%*，成人痕迹明显**%，既有从事科研工作的家长上�#@%%。灿信嘌祷固峁┐邮笛榈奖ǜ娴囊惶趿馌*@%。中小学科创比赛@@***，孩子最具参与感的环节竟然是挂名%*###。
如此科创赛�**#@@。导嗜氖羌页さ淖试�*%@，与“拼爹”无异**。青少年科创比赛的初衷#@@，是在孩子心中播撒下科研的种子@@。成人干预过多*%%，甚至在比赛中造假%%，无异于揠苗助长%**@，既消解了比赛的意义**，也有损竞赛公平#@#@*。更无形中给孩子传递了一个信号：只要手握资源#*，无需自我努力##@。
科创比赛代笔有产业链**@%，归根到底是家长有需求@#。教育部一再强调#*，坚决防止由家长或其他人代劳等参赛造假行为；一再重申#*%##，竞赛产生的结果不得作为中小学入学依据和高考加分项目%@*#%。但一些家长或出于升学焦虑#%*，宁可信其有不可信其无*@，盲从大流；或出于荣誉崇拜*%%%，因为害怕孩子输在起跑线上@#@，就拼命“鸡娃”*%%#。这种心理反映在科创比赛中%#@#，导致家长或直接辅导孩子的课题#%，或直接代劳、大肆造假@**@*。
近年来###，家长操盘孩子课题##*，在科创比赛中翻车的案例@@@#，屡有发生%@。2015年#*##，安徽一中学生凭借“便携式雾霾污染气体快速识别和检测装置”发明@*%%，获得多个省级、国家级奖项@@，后来被曝该生的父亲是某研究院院长@@*@@，父子研究成果高度相似##%@%。2020年#*%，云南一名六年级学生研究直肠癌的论文@*，获第34届全国青少年科技创新大赛三等奖%%，后经审核为该生父母的研究成果#@。更值得注意的是%@*，这些“爆雷”的竞赛%@%##，均在教育部公布的白名单之列#%#%。科创竞赛评奖把关不严*#@#*，由此可见一斑*@##%。
把中小学科创比赛交还给孩子@@*#，需要家长放下执念@#%%#，更需要赛事主办方把好审核关#*。假的终究成不了真的*@，家长、机构造假@*%%*，不可能做到滴水不漏*#**。比赛主办方要加强对参赛者身份和作品的核查*@*，或是现场答辩**%%%，或是重复试验%*，先辨出真伪@#@，再定夺优劣@@#*。事实上*#，不少科创比赛已经把识别作品的成人痕迹作为一项指标@%*#，问问孩子课题怎么来的、有没有遇到困难、文章有没有缺陷、未来方向是什么%@%*。评委很容易判断*%%，大人究竟是场外指导%*#@*，还是场上队员@%#。
事关科研、事关创新%#，最讲求一个实事求是*#。这个理念%*%#，要从小传递给孩子#@。（北京晚报）
