对校园欺凌说“不”！这些措施你应该知道

2024-05-22 16:08:31 | 来源：GG之家
小字号

▓线上WSOP巡回赛▓GGPoker[—ggn178.com—]为亚洲最具备实力的一间国际扑克竞技赛事平台,提供一个正规安全有保障的扑克游戏环境,加入立即玩与GGPoker全球玩家一起同乐2024中国坐标·上海城市定向户外挑战赛开赛

线上WSOP巡回赛

本文转自：中新网

巴西中企协发起巴西南部暴雨灾害赈灾倡议

　　近日#%#*，广西南宁龙翔学校隆安校区发生一起学生欺凌事件@###，引发社会公众关注*#@%。

　　今天(22日)**@，广西南宁市隆安县教育局通报：经查%@@，龙翔学校隆安校区中学生赵某某、蒙某某等8人对同校同学张某(男*%##，13岁)通过殴打、水烫等方式进行欺凌@*@#%，造成张某身体多处受伤%##。目前张某已在区直医院进行治疗@#*，身体状况恢复良好#*@。

　　据了解#*，公安机关依据《中华人民共和国刑法》对年满16周岁的赵某某(17岁)、蒙某某(16岁)等2名涉事学生采取刑事拘留@%@@#，依据《中华人民共和国治安管理处罚法》对未满16周岁的其余6名涉事学生予以行政拘留#@%，案件正在进一步侦办中#%*。隆安县教育局责令龙翔学校立即整顿、限期整改%#，并会同龙翔学校与受害学生家属进一步协商处理后续事宜%##%。

　　对校园欺凌说“不”！

　　这些措施你应该知道

　　校园欺凌的行为主要体现为肢体欺凌、语言欺凌、网络欺凌和性欺凌等几种形式*%%@。孩子们每一次的行为异常*@，都预示着他们可能正在遭受校园欺凌*%@%。家长和老师应当注意观察、学会辨别##*，及时驱散笼罩着孩子们的阴影*#@%。

　　1

　　肢体欺凌

　　肢体欺凌是指推、打、踢、撞、咬、扼喉、掐捏、拉扯等身体攻击@#，以及抢夺财物、要求做屈辱性动作等胁迫行为*%**。

　　当学生遭遇肢体欺凌时%@，首先要保护自身安全%%*##。应保持镇定@*，想办法与施暴者周旋*#@，找机会逃脱或呼救求助@@#@%。事后立即告知家长和老师或报警*%#，不可隐瞒或独自忍耐@%，事件解决后仍要保持高度警惕@%@*@。

　　老师和家长接到学生报告后#*%%，首先要立即制止正在发生的欺凌行为%*@@%，尽快组织调查已经发生的欺凌事件#*#，发生恶性事件时@*%*，及时联系公安部门%@#。注意迅速展开对施暴者的管教和受害者的心理疏导%#@，持续关注受害者的生理和心理健康%%%#。

　　2

　　语言欺凌

　　语言欺凌是指语言上的侮辱、讥笑、贬损、诋毁、造谣@@，以及鼓动周围的人不与某人说话@*#*，故意冷落、排挤他人行为%*##%。

　　言语欺凌作为校园欺凌中最普遍的形式#%*@*，表面上看起来似乎比肢体欺凌程度轻*#，但因其多发性与隐蔽性的特点##@@，给学生造成的心理伤害并不亚于身体欺凌@#*#@。老师和家长应与孩子多交流%%@%，警惕语言欺凌对学生心理的伤害***@*。一旦发现%@*，万不能听之任之@@*@%，应积极干预*%#，沟通引导*@@#，避免不当言语伤及孩子自尊心%#@*。

　　3

　　网络欺凌

　　网络欺凌是指通过网络传播针对同学的攻击性、侮辱性言论或羞辱视频*@##%，将同学的个人信息、隐私等通过网络公布于众等行为@@。

　　学生面对网络攻击%@***，保持冷静#%，不理会、不还击#%，应及时向老师、家长寻求帮助##%，如果网络欺凌情况严重#*，可以报警求助*#。

　　家长注意留存针对孩子的网络欺凌信息作为证据%%，可通过校方联络施暴者的家长%%，必要时可提供相关证据@%*%。情节严重时*%*#*，要向警方寻求帮助#%%，可以通过法律途径解决#@@@@。

　　4

　　性欺凌

　　性欺凌是指精神上的性骚扰@*，有关性或身体部位的黄色笑话、评论和取笑及对身体上的侵犯行为等#*%。

　　当遭遇言语上的骚扰时%**，应第一时间告诉老师和家长@*。遭遇性侵犯行为时#%，一定要立刻大声呼叫@@@*，勇于反抗*#@#@。如果施暴者态度强硬且有暴力倾向#@*@，避免与其发生肢体冲突#@@%，随机应变%**，伺机而逃###%*。切记不要隐瞒受害事实***%，要第一时间告诉家长、老师%#@，还可以报警#*@，隐瞒只会让施暴者更加嚣张%***。

　　在发生性侵犯事件时%@，老师和家长要注意保护现�##*@*。⒓聪蛏霞督逃姓棵藕凸不乇ǜ姘盖�###。全力做好对受害学生的保护工作%@，特别注意保护受害学生的隐私%%，在维护孩子的隐私与尊严的基础上%#，给予更多关怀和支持#@#，帮助孩子尽快走出阴影@@，恢复正常生活#%。

国家应急广播呼吁

全社会共同抵制校园欺凌

守护每个孩子的童年和青春

【编辑:何颖】


　　

分享让更多人看到

热门排行

版 权 所 有 ，未 经 书 面 授 权 禁 止 使 用
Copyright © 2015-2022 by all rights reserved