藏文书法墨香正浓

　　在舞动的笔尖下###，流淌着古老文明的韵律*#*@#，每一笔、每一划#%%@#，都仿佛在诉说着千年的故事#%，展现着智慧与艺术的结晶#@#@。藏文书法作为藏民族独有的传统文化%@#@%，也是中华民族的文化瑰宝#@，源远流长且极富艺术魅力@@*。4月30日*%##，“全国藏文书法日”如约而至%*@*。近日*%，记者专访了拉萨市书法家协会副主席达瓦次仁%#%%，深入探访藏文书法的非凡之美@@@。

　　【体系】

　　最完善的尼赤派体系 列入国家级非遗扩展项目

　　在西藏@##，许多人的童年记忆里都少不了藏文书法#*。

　　藏文书法是藏族文化艺术的重要组成部分*@*%，公元7世纪#%###，吐蕃赞普松赞干布时期%#*@，大臣吞弥桑布扎在原有文字的基础上@%@@，结合藏族文化#*##%，创造了完善的现行藏文字****%。17世纪中叶%%@#*，藏文行文日趋规范*#，从书体、书写技艺方面@#%，对上行文、下行文、平行文、民间书信等制定出严格的规范@#，促进了各种书体书法艺术的发展@#%*#。

　　棱角分明的尼赤派书法体系最完善#%%@#，是藏文八大正楷书法派系之首%%，成为当时西藏地方政府的官方标准文字*%#。得名如此@@，是因为尼赤派发源于雅鲁藏布江中游北岸的尼木县*%*，该地人文荟萃、古韵悠长@%%#*，是藏文字和藏香文化创始人吞弥桑布扎的故乡#@#，素有“藏文鼻祖之乡”“藏香文化之源”的美誉*#@@@，也是远近闻名的“匠人之乡”@#。

　　2008年#*##，藏文书法经国务院批准列入第二批国家级非物质文化遗产名录；2014年%@@*，尼赤派书法被列入第四批国家级非物质文化遗产名录扩展项目@@%*#。

　　“全国藏文书法日”是为了传承和发扬藏文书法文化而设立的节日#**，设在每年的4月30日#%*，30代表藏文中的30个辅音字母##%@%，4则代表4个元音符号%%。“全国藏文书法日”的设立@*，源于2017年4月在西宁召开的首届全国藏文书法研讨会#*@。这次研讨会以民主投票的方式@@##，选定了4月30日作为“全国藏文书法日”%#，以纪念藏文书法艺术的悠久历史和深厚文化内涵**。

　　【传承】

　　退休近十年 把时间无私奉献给藏文书法爱好者

　　达瓦次仁是拉萨市书法家协会副主席、《中国书法报》西藏拉萨工作站副站长*@**。退休前@@，他曾是拉萨师专的一位藏文教授@@*，先后出版了《藏文文法易解之钥》《意义修饰法三十五类例句》《藏文基础与常用知识解答》等藏文教材@@***。

　　“我觉得书法是一门很美的艺术%%#%*，它是有精神和灵魂的#*@。”达瓦次仁开门见山地说#%。多年前@#**%，达瓦次仁刚成为一名年轻的教师#%#%，他非常担心自己的板书字迹丑陋@#，吸引不了学生的注意%%%#，所以刻苦钻研、练习藏文书法%%@#。没想到##**，就是这个不起眼的决定#%*@，让他与书法结缘此生#%@。

　　俗话说**@%#，万事开头难#@**。在书法学习过程中*@@%*，达瓦次仁偏爱乌坚尼赤体和草书@%%@。要掌握书法的运笔技巧*@，就得下苦功夫*@@@%，而临摹是学习书法时不可缺少的环节**@。达瓦次仁仔细观察老师写好的模板**@，久久不曾动笔@##*。“在没有彻底领悟一幅字的特点时@#@@#，我不会轻易下笔%@%@%。”达瓦次仁说*#%@@，初学尼赤体时*#，一个藏文字母@%**，他常常要学习十多天@*#。

　　达瓦次仁师从尼木县农民扎西平措、索朗扎西学习乌坚尼赤体#**%@。后来#*@，他又将书法技艺传授给身边的藏文书法爱好者@#@@%。退休近十年@@#，他一直义务辅导前来求学的藏文书法爱好者%*%#，通过线上、线下的方式指导他们弥补书写时的不足#@@@。这些学生中有研究生、高中教师、大学讲师#%*，也有普普通通的职场人#@##。不管何种身份#*%@，达瓦次仁都一视同仁**@#，将自己所学倾囊相授*@*#@。此时@#，他仿佛一座桥梁#@*#，成为老师和学生之间的“传递者”@#。

　　“作为一名藏文书法爱好者###，我也有传承、发扬的义务%##*。不忘初心@##*%，尽自己最大努力@@，多开展藏文书法教学*%@#*，多培养后继人才@@。”达瓦次仁说#**，下一步@@#，他想将教授和培训对象转变为大众化#@，进一步推动非遗的保护和传承%%#，让更多的人研习藏文书法@#@#@，感受西藏传统书法之美*@#%#。

　　【坚持】

　　因书法结缘 她师从达瓦次仁走上传承之路

　　次央是一位藏语文教师@#%，在拉萨市第二中学#*@*，次央凭借着深厚的学识和独特的魅力赢得了学生们的尊敬#*@#%。她是达瓦次仁老师众多出色学生中的一位%@*@*。次央回忆道：“我与达瓦次仁老师因书法而结下不解之缘**#%，我们时常交流学习###，共同探讨书法的奥秘**#*。”她坚信%@，藏文书法不仅是一门艺术@%#，更是一种修身养性的方式#%*#*，它凝聚了中华民族的智慧与瑰宝*##**，传承着千年的文化精髓#@。

　　四年前%@，一次偶然的机会*##@，次央有幸跟随达瓦次仁学习藏文书法**@*。由于工作和生活的忙碌#*%@*，她的学习只能在业余时间进行%@。在达瓦次仁的悉心指导下#@#，次央开始正式接触、了解并深入学习尼赤体#*%#。经过不懈努力和积累#*@#，她已经扎实地掌握了该书体的基本功###。达瓦次仁老师始终保持着高度的认真负责@@#%，偶尔还会布置作业%#@@，让次央在书法技艺上得以迅速提升*#。在平日的学习中@%*##，达瓦次仁通过视频耐心解答次央的问题%%%##，不断鼓励她继续努力%@##，深入钻研尼赤体@@。

　　如今**，次央能够独立完成相对简单的作品#***。今年4月#*%@@，她尝试参加了不同级别的书法比赛@*%*@，所有参赛作品均为她擅长的尼赤体**。达瓦次仁老师对次央的表现赞不绝口：“在所有学生中%@%#%，次央无疑是最刻苦努力的一个##。别人练习一遍#*@，她会练上五遍%**%#，她对书法的热情与执着让人欣慰@@。”在达瓦次仁眼中%**#，次央的勤奋与才华必将帮助她在藏文书法的道路上越走越远@#@%#。

　　【工具】

　　藏文初学者 建议在“墙星”上练习书法

　　藏文书法均是硬笔书写%%%@*，用骨、木、竹作原料@@#，削磨出笔尖@@@，然后蘸墨书写%#。这种笔长短不一@@，末端斜削成笔舌@#@，笔舌正中剖开一缝@@@%，直贯笔尖@@##@，作为墨汁下渗通道#@@@#，增加笔尖的弹性和柔软度@@###。书写时拇指和食指执笔%#，中指以下应适当伸缩%*，掌心要留出容纳一个鸡蛋的空间*@%*@。

　　拉萨市书法家协会主席高延鸿介绍****，藏文书法字体主要分为乌坚体与乌梅体两大类*@%，其下又能分出众多的种类%*。现代藏文有30个辅音字母、4个元音符号#@@*#，以及用来拼写外来语的5个反写字母、5个送气字母@#**。藏文的书写结构也很讲究：以基字为中心*%，书写按照基字的前加、后加、再后加的次序逐步进行##。

　　平措德吉在拉萨售卖藏文书法书写工具八年了%**%，有许多老顾客%##。她说*@，近年来#*@#，购买书写工具的年轻人越来越多@*，生意也不错%#。那么%@，初学者该如何练习藏文书法呢？平措德吉推荐“墙星”#*。“墙星”是一种木质长方形黑色习字板%%#@，藏文初学者按照自己书写字体的需求@@@，可在上面用白色粉笔划线%%。“在‘墙星’上练习书法的人##%%*，对握笔姿势和力度要求更高@%。即使以后很长时间不再写藏文@#%，字体也会保持规整和优美##%%。”平措德吉说*@@*。

　　【结语】

　　五千年岁月的洗礼#*@，五千年情感的积淀@%@%@，五千年智慧的凝聚*@，辉煌灿烂的中华文化*##@，是一道割舍不了的古韵情怀@*，更是一份沉甸甸的历史传承*#*%#。如今%@@#*，藏文书法已成为高原上一颗璀璨的珍宝#*#@，让藏文化散发出独特的魅力*##@。

　　(中国西藏新闻网 文／记者 赵越 图／记者 桑旦欧珠)